annya306
07.10.2021 05:57

Текст: (1)нелегко приходилось порою павлуше. (2)помимо приготовления собственных уроков, помимо хлопот с больной матерью, прикованной день и ночь к постели, павлуше, к несчастью, надо было урывать по полтора часа ежедневно для занятий репетиторством с глупым и ленивым внуком лавочника. (3)во время занятий ему предлагали чай с булочкой, а он отказывался. (4)хозяйка думала, что мальчик слишком горд и гнушается. (5)но павлуша, даже голодный, никогда бы не решился лакомиться всеми этими вкусными вещами, которых уже давно не бывало в его семье, питавшейся одним хлебом да картофелем. (6)нынче он снова превозмог себя и отказался. (7)занятие началось. (8)с трудом одолел ученик павлуши и вызубрил, как попугай, главные реки европы. (9)теперь письмо. (10)писал ученик возмутительно. – (11)опять вы «лесной» через «и» написали! – проверяя его усеянную ошибками диктовку, возмутился павлуша. – (12)ведь вы на четвёртый год в классе останетесь! (13)что ваши дед и бабушка на это скажут? – (14)дедушка выдерет! (15)а бабушка плакать будет, это уж обязательно. – (16)с чего это будет плакать бабушка? (17)голос, который послышался с порога, принадлежал лавочнице, которая тут же предстала перед павлушей и его учеником. – (18)да вот предостерегаю внучка вашего, потому что учится уж он больно плохо и потому что могут опять в том же классе (19)хочу нынче же с почтенным кузьмой матвеевичем переговорить, ведь нельзя же мне даром деньги брать с вас, если нет никакого успеха. (20)всё это смущённый павлуша произнёс, краснея до ушей. – (21)и-и, батюшка мой, – испуганно затянула бабушка, – где это видано, чтобы вдруг такое странное и бестолковое надумать! (22)дело известное: сиди себе да учи, небось, не просидишь места-то! – (23)да поймите же, не могу я деньги брать задаром, ежели внук ваш никаких успехов в занятиях со мной не показывает! – волнуясь, дрожащим голосом говорил павлуша. – (24)что, тебе мешают, что ли, чужие денежки? (25)ты знай себе учи его да поучивай, а что из этого выйдет – не твоё дело. (26)мало – плату прибавим! (27)яркий, багрово-красный румянец пошёл пятнами по худенькому, совсем ещё детскому лицу юного репетитора. – (28)не надо мне прибавок. (29)видно же, что не делает мой ученик успехов, не хочет знания получать… (30)ах, да не поймёте вы, что уж тут! (31)павлуша неловко простился, потому что от смущения и обиды хотелось плакать, и быстро зашагал по проспекту. (32)а бабушка нерадивого ученика долго ещё не могла успокоиться и всё ворчала вслед: – (33)подумаешь, как генерал какой. (34)отцовский плащ от старости с плеч расползается, оттого что до дыр заношен, а гордости у него на целую сотню целкачей. (35)самому есть нечего, а туда (36)чаю не хочу, пирог не нужно, и прибавки он не желает к (37)богач какой! (38)а дома павлуша после долгих расспросов расскажет всю горечь, что лежит на сердце: – (39)не знаю, (40)они этого не понимают, когда думают, что гордость это у меня, фанфаронство какое- (41)только всё тяжелее мне с каждым разом брать от них деньги, которые мне по уговору платят за занятия, а они не (42)да ведь у меня есть долг! (43)как был бы я счастлив, заметив у него хоть каплю успехов, (44)не знаю, поймёте ли вы меня, папаша! (45)он закончит свое признание голосом, дрожащим от волнения, и робко взглянет на того, кто всю свою жизнь зарабатывает честным трудом. (46)что- то дрогнет в бледном худом лице (47)и улыбка, гордая и счастливая в одно и то же время, разомкнёт его почти всегда сомкнутые губы. (48)и улыбка эта скажет без слов: (49)«мой (50)горжусь я таким-то. (51)он знает, что такое честный труд. (52)мой сын иначе и поступить не мог».​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
ботаник041
29.09.2022 01:11

ответ: 1.В основе закаливания лежит

В основе закаливания лежитмногократное воздействие тепла,

В основе закаливания лежитмногократное воздействие тепла,охлаждения и солнечных лучей.

2.Закаливание организма – метод

Закаливание организма – методвоздействия на организм

Закаливание организма – методвоздействия на организмчеловека различными

Закаливание организма – методвоздействия на организмчеловека различнымиприродными факторами:

Закаливание организма – методвоздействия на организмчеловека различнымиприродными факторами:воздухом, водой, солнцем.

Объяснение:

1 и 2. 1 не точно

0,0(0 оценок)
Ответ:
tolstuhen
22.03.2023 04:17

Задание 1: Укажите сложноподчинённые предложения с обстоятельственным придаточным места.  

3) Мы поедем туда, куда не ступала нога человека.

6) Иди туда, откуда пришёл.

7) Я живу там, где не слишком холодно.

Задание 2: Укажите предложение, в котором постановка тире объясняется следующим правилом: в сложноподчинённых предложениях при интонационном подчёркивании придаточных предложений (изъяснительных, обстоятельственных), стоящих перед главным, вместо запятой может ставиться тире.

1) Что она натура честная – это мне ясно.

Задание 3: Укажите предложение, в котором постановка двоеточия объясняется следующим правилом: двоеточие ставится перед придаточным предложением при наличии в главном предложении слов, предупреждающих о дальнейшем разъяснении.  

3) Одно было несомненно: назад он не вернётся.

4) Я боюсь одного: чтобы переутомление наших людей не отразилось на их работе по уходу за ранеными защитниками отечества.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота