Определи роль числительных в предложении.спиши,вставляя пропущенные буквы.укажи,порядковое(п.) или количественное(к.)числительное: 1.на год я буду в классе,моя сестра-в одиннадцатом. 2. семь-сорок девять. 3.нас было человек шесть,кто хотел высочайший пик. 4.шестому мальчику просто не дали . 5.около четырёх часов утра поднял якорь. 6.в четвёртом часу утра мы отплывали на . 7.ему было всего лет,когда он стал капитаном . 8.на день вышел к морю. обозначь окончания,укажи падеж числительных.

Роль числительных в предложении

1.       На следующий год я буду учиться в седьмОМ классе, моя сестра – в одиннадцатОМ.

седьмОМ (порядк., П.п., ~~~)

одиннадцатОМ (порядк., П.п., ~~~)

2.       СемЬЮ семь□ – сорок□ девять□.

СемЬЮ (колич., Т.п., часть —) семь□ (колич., И.п., —);

сорок□ девять□ (колич., И.п., ═).

3.       Нас было человек шесть□, кто хотел покорить высочайший пик.

шесть□ (колич., И.п., —)

4.       ШестОМУ мальчику просто не дали договорить.

ШестОМУ (порядк., Д.п., ~~~)

5.       Около четырЁХ часов утра корабль поднял якорь.

Четырёх (колич., Р.п., _._._)

6.       В четвёртОМ часу утра мы отплывали на восток.

ЧетвёртОМ (порядк., П.п., _._._)

7.       Ему было всего пятнадцать□ лет, когда он стал капитаном корабля.

Пятнадцать□ (колич., И.п., —)

8.       На пятнадцатЫЙ день караван вышел к морю.

пятнадцатЫЙ (порядк., В.п., ~~~)

__

**Окончания выделены и указаны (обозначить □)