Написать сжатое изложение ❤текст: у каждого возраста свой пушкин. для маленьких читателей – это сказки. для десятилетних – «руслан». в двенадцать–тринадцать лет нам открывается пушкинская проза, «полтава», «медный всадник». в юношеские годы – «онегин» и лирика.а потом – и стихи, и проза, и лирика, и поэмы, и драматические произведения, и эпиграммы, и статьи, и дневники, и письма… и это уже навсегда.с пушкиным мы не расстаемся до старости, до конца жизни. только в зрелом возрасте мы постигаем удивительное сочетание простоты и сложности, прозрачности и глубины в пушкинских стихах и прозе.имя пушкина, черты его лица входят в наше сознание в самом раннем детстве, а впервые услышанные или прочитанные нами стихи его мы принимаем, как подарок, всю ценность которого узнаешь только с .помню, лет шестьдесят тому назад замечательный композитор анатолий константинович лядов, которого я встретил под новый год у критика в. в. стасова, спросил меня: – любите ли вы пушкина? мне было в то время лет четырнадцать, и я ответил ему так, как ответило бы тогда большинство подростков, имеющих пристрастие к стихам: – я больше люблю лермонтова! лядов наклонился ко мне и сказал убедительно и ласково: – милый, любите пушкина! это отнюдь не означало: «перестаньте любить лермонтова».лермонтов рано овладевает нашим воображением и навсегда удерживает в душе у нас свое особенное место. но постичь величавую простоту пушкинского стиля не так-то просто.разумеется, рано или поздно пушкин открылся бы мне во всей своей глубине и блеске и без отеческого наставления а. к. лядова. и все же я до сих пор ему за доброе напутствие и полагаю, что дети нашего времени будут не менее своим педагогам и родителям за столь же своевременный совет: – милые, любите пушкина!
