Прочитай текст раздели его на части и озоглавь. вставь недостающие буквы. подчеркни слова с проверяемой орфограммой в корне в мес_ной б_блиотеке была объявлена встреча с извес_ным де_ским писателем. р_бята нашего кла_са готовились к этому событию как к праз_нику. они читали ра_казы этого автора,готовилии ко_ективное встреча радос_но и интерес_но на память писатель под_рил р_бятам свою новую книгу с надписью: "с ! моим вн_мательным ч_тателям"

Заглавие: Встреча школьников с писателем.

    1) В местной (место) библиотеке была объявлена встреча с известным (известие) детским (дети) писателем.

   2) Ребята нашего класса готовились к этому событию как к празднику (празден). Они читали рассказы этого автора, готовилии коллективное приветствие (приветы). Встреча радостно (радость) и интересно (интересен).

  3) На память писатель подарил (дар) ребятам свою новую книгу с надписью: "С благодарностью! Моим внимательным читателям (прочитанный)".

Слова с проверяемой орфограммой в корне подчёркнуты.