Уугла моей дачи стояла бочка, полная воды. рядом рос куст смородины. на смородине сидели бок о бок два молодых воробья, совсем еще молодых, с пушком, сквозящим из-за перьев. вот один воробей бойко и уверенно перепорхнул на край бочки и стал пить. пил, и все поглядывал на другого, и перекликался с ним на звенящем своем языке. другой – чуть поменьше – с серьезным видом сидел на ветке и опасливо косился на бочку. а пить-то, видимо, хотелось – клюв был разинут от жары. и вдруг я ясно увидел: тот, первый, - он уже давно напился и просто примером своим ободряет другого, показывает, что ничего тут нет страшного. он непрерывно прыгал по краю бочки, опускал клюв, захватывал воду и тотчас ронял ее из клюва, и поглядывал на брата, и звал его. братишка на ветке решился, слетел к бочке. но только коснулся лапками сырого, позеленевшего края, - и сейчас же испуганно порхнул назад, на смородину. а тот опять стал его звать. и добился наконец: братишка перелетел на бочку, неуверенно сел, все время трепыхая крылышками, и напился. оба улетели. (по в. в. вересаеву) 1)составь план прочитанного текста. 2)определи, какой из заголовков больше подходит к тексту. подчеркни его. письменно объясни, почему ты считаешь, что именно этот заголовок больше всего подходит. «любопытные воробьи» «недотёпа» «брат-учитель» «опасная бочка» «всё-таки научился! » 3)как ты считаешь, о чём этот текст? в чем его основная мысль? напиши об этом. в твоей записи должно быть 3-4 предложения, и это обязательно должен быть связный текст.

1. А; 2.В (Бажов); 3. Не поняла что соотносить;4. В основе рассказа Виктора Астафьева "Васюткино озеро; лежат реальные истории.Одним из прототипов стала история о то, как Астафьев в детстве заблудился в тайге. Вторым прототипом стала история Васюткиного озера. Виктор Астафьев смешал эти две истории в один рассказ, который наполовину описывает настоящие события из его детских воспоминаний. 5. Это повесть. 6. Метафора(переносный смысл). 7.Б. родины и родной природы, тоска по знакомым с детства местам, поэт вспоминает местность в которой жил. ярко её описывает. 8. В. мальчик Васютка, которому 13 лет. 9. Сам знаешь что прочитал(а) :). 10. Александр М. Гликберг. Русский поэт Серебрянного века, прозаик, журналист. 11. Олицетворение, это ясно даже по названию (дубовый буфет дремал).

Объяснение:

Дальше мне лень)

Еще 100 лет назад мы и не мечтали за 2 часа добраться до города в друга

стране. А сейчас в мире появляется все больше и больше невероятных

изобретений. С середины 20-го века человечество быстро скакнуло вперед: новые самолёты, аппараты ЭВМ, цветное телевидение, цветная съёмка и многое другое. Весь этот масштаб событий, который поистине удивляет, может сыграть злую шутку с нами, но это всего лишь теория. И даже сейчас человечество не стоит на месте, с каждым годом приходит что-то новое. Уже сейчас в магазине можно купить "умного робота" который может управлять вашим домом. Вы можете общаться с людьми, отправляя им сообщения, которые доходят за считанные секунды! Разве это не отлично? И кто знает, насколько далеко зайдет человечество.

удачи