Slash213
18.08.2020 12:38

Написать план сочинения великий писатель, иван александрович гончаров, опубликовал свой второй роман «обломов» в 1859 году. это было тяжелое время для россии. общество поделилось на две части: первая, меньшинство - те кто понимал необходимость отмены крепостного права, которых не устраивала жизнь простых людей в россии и вторые, большинство - «барины», зажиточные люди, чья жизнь состояла в праздном времяпрепровождении, жившие за счет принадлежавших им крестьян. в романе автор рассказывает нам о жизни помещика обломова и о тех героях романа, которые окружают его и позволяют читателю лучше понять образ самого ильи ильича. одним из таких героев является андрей иванович штольц, друг обломова. но несмотря на то, что они являются друзьями, каждый из них представляет в романе свою противоположную одна другой жизненную позицию, поэтому их образы контрастны. давайте сравним их. обломов предстает перед нами человеком « …лет тридцати двух-трех от роду, среднего роста, приятной наружности, с темно-серыми глазами, но с отсутствием всякой определенной идеи, … во всем лице теплился ровный свет беспечности». штольц ровесник обломову, «худощав, щек у него почти вовсе нет,…цвет лица ровный, смугловатый и никакого румянца; глаза хотя немного зеленоватые, но выразительные». как видно, даже в описании внешности мы не можем найти ничего общего. родители обломова были дворянами, владели несколькими сотнями душ крепостных. штольц по отцу был на половину , мать его - дворянка. обломов и штольц знакомы с детства, поскольку обучались вместе в небольшом пансионе, находившемся в пяти верстах от обломовки, в селе верхлеве. отец штольца был там . «может быть, у него илюша и успел бы выучиться чему- нибудь хорошенько, если б обломовка была в верстах пятистах от верхлева. обаяние обломовской атмосферы , образа жизни и привычек простиралось и на верхлево; там, кроме дома штольца, все дышало тою же первобытной ленью, простотою нравов, тишиною и неподвижностью». но своего сына иван богданович воспитывал строго: «с восьми лет он сидел с отцом за картой, разбирал по гердера, виланда, библейские стихи и подводил итоги безграмотным счетам крестьян, мещан и фабричных, а с матерью читал священную , учил басни крылова и разбирал по же телемака». что касается воспитания, то обломова даже не выпускали на улицу, в то время как штольц «оторвавшись от указки, бежал разорять птичьи гнезда с мальчишками», иногда, бывало, пропадая из дома на сутки. обломов с детства был окружен нежной заботой родителей и няни, что отнимало у него необходимость к собственным действиям, за него все делали другие, штольц же воспитывался в атмосфере постоянного умственного и труда. но вот обломову и штольцу уже за тридцать. какие же они теперь? илья ильич превратился в ленивого барина, жизнь которого неспешно проходит на диване. сам гончаров с долей иронии говорит об обломове: «лежанье у ильи илича не было ни необходимостью, как у больного или как у человека, который хочет спать, ни случайностью, как у того кто устал, ни наслаждением, как у лентяя: это было его нормальным состоянием». на фоне такого лентяйского существования жизнь штольца можно сравнить с бурлящим потоком: «он беспрестанно в движении: понадобится обществу послать в бельгию или агента - посылают его; нужно написать какой-нибудь проект или при новую идею к делу - выбирают его. между тем он ездит и в свет и читает: когда он успевает - бог весть». все это еще раз доказывает различие между обломовым и штольцем, но, если подумать, то что же может их объединять? вероятно, дружба, но кроме нее? мне кажется, что их объединяет вечный и беспробудный сон. обломов спит на своем диване, а штольц спит в своей бурной и насыщенной жизни. «жизнь: хороша жизнь! », - рассуждает обломов, -«чего там искать? интересов ума, сердца? ты посмотри, где центр, около которого вращается все это: нет его, нет ничего глубокого, задевающего за живое. все это мертвецы, спящие люди, хуже меня, эти члены света и общества ! …разве не спят они всю жизнь сидя? чем я виноватее их, лежа у себя дома и не заражая головы тройками и валетами? » может быть, илья ильич прав, ведь можно сказать, что люди живущие без определенной, возвышенной цели, просто спят в погоне за удовлетворением своих желаний. но кто же нужнее россии, обломов или штольц? конечно, такие активные, деятельные и прогрессивные люди как штольц просто необходимы в наше время, но надо смириться с тем, что обломовы никогда не исчезнут, потому что частичка обломова есть в каждом из нас, и все мы в душе немного обломовы. поэтому оба этих образа имеют право на существование как различные жизненные позиции, различные взгляды на действительность.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
marfmelov
05.06.2022 19:46

Общее образование

Профессиональное образование

B

Введите поисковой запрос

Расширенный поиск

ВОЙТИ / ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯЕдиное окно доступа к образовательным ресурсам

ГРАММАТИКА РУССКОГО ЯЗЫКА. ЧАСТЬ II: УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ II КУРСА

Автор/создатель: Константинова Л.А., Гончарова Н.Н., Щенникова Е.П.

Голосов: 0

Вторая часть учебного пособия "Грамматика русского языка" содержит грамматический материал, предусмотренный для изучения на втором курсе программой по русскому языку для студентов-иностранцев, обучающихся на нефилологических факультетах. Пособие включает два раздела: "Синтаксис сложного предложения" и "Морфология". Теоретический материал подается в виде грамматических комментариев. Система упражнений формированию языковых навыков и речевых умений. Настоящее пособие предназначено для иностранных студентов, изучающих русский язык на продвинутом этапе.

Приведенный ниже текст получен путем автоматического извлечения из оригинального PDF-документа и предназначен для предварительного просмотра.

Изображения (картинки, формулы, графики) отсутствуют.

Страницы ← предыдущая следующая →

5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

4. Верить хотелось, ибо книги внушали мне веру в че-

ловека (М. Горький).

5. Благодаря тому что был применен новый метод, нор-

мы перевыполнялись.

6. Из-за того что студент нерегулярно посещал занятия,

он не смог сдать экзамены в срок.

7. Оттого нам невесело и смотрим мы на жизнь так

мрачно, что не знаем труда (А. Чехов).

Задание 14. Прочитайте данные предложения с пра-

вильной интонацией.

1. Ждать больше нельзя, потому что до отхода поезда

остается очень мало времени. Ждать больше нельзя потому,

что до отхода поезда остается очень мало времени.

2. Часа в три утра я проснулся, оттого что увидел кош-

марный сон. Часа в три утра я проснулся оттого, что увидел

кошмарный сон.

Задание 15. Закончите предложения придаточными

причины.

1. Дети вчера не гуляли, …

2. Всем было весело, …

3. Книга не понравилась мне, …

4. Мы поехали не на автобусе, а на такси, …

5. Саша вернулся домой поздно, …

6. Мы хотим до сдать сессию, …

7. Мы очень обрадовались, ...

Задание 16. Образуйте из каждой пары простых пред-

ложений сложное с союзами «потому что», «так как».

1. Ярко светило солнце. Снег быстро таял.

2. Он был болен. Он не был на занятиях.

91

3. Было уже поздно. Мы пошли домой.

4. Деревья стали желтеть. Приближалась осень.

5. Тучи закрыли небо. Стало совсем темно.

6. На факультете никого не было. Занятия давно кончи-

лись.

7. Существовала угроза наводнения. Вода в реке сильно

поднялась.

Задание 17. Замните простые предложения сложными.

Образец. Дети не пошли в школу из-за сильного мороза.

– Дети не пошли в школу из-за того, что был сильный мороз.

1. Мальчик учится хорошо благодаря хорошим

ностям и усидчивости.

2. Студентка сделала ошибку по невнимательности.

3. От скуки он стал играть в компьютерные игры.

4. Асфальт был мокрым от дождя.

5. От множества мягкой и красивой мебели в комнате

было тесно (М. Горький).

6. Свежая листва зашевелилась от набежавшего ветерка

(Л. Толстой).

7. Луговые цветы в этом году благодаря постоянным

дождям необыкновенно ярки и пышны (М. Пришвин).

Задание 18. Переделайте данные предложения по об-

разцу.

Образец. Брат скоро выздоровел, потому что строго вы-

полнял все советы врача. – Брат скоро выздоровел благодаря

строгому выполнению всех советов врача. – Брат скоро вы-

здоровел благодаря тому, что строго выполнял все советы

врача.

1. Мы успешно сдали экзамены, потому что регулярно

занимались в течение семестра.

92

2. Задание было выполнено качественно и в срок, пото-

му что коллектив работал дружно и слаженно.

3. Дети устали, потому что прогулка длилась долго.

Задание 19. ответьте на вопросы. Используйте слож-

ные предложения.

0,0(0 оценок)
Ответ:
melanieе
05.06.2022 19:46
На небе живут тучки, они собирают с земли всю лишнюю воду, а затем переносят её в то место, где она больше нужна. Но так случается, что налетают циклоны и антициклоны, они бьют тучек, и тогда они плачут, проливая воду в том месте, где её и так предостаточно. Это и есть дождь.
 Зимой же тучкам очень холодно, и потому они поднимаются повыше, ближе к солнцу и лишь оттуда льют воду. Пока вода падает, она успевает замёрзнуть и превратиться в кристаллик льда - снежинку. Она падает на землю, но как вода в почву уйти не может, а потому остаётся лежать, цепляя своих братьев и сестёр в огромный сугроб.  
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота