Отметить орфограммы.над словами обозначить части речи.выписать из текста глаголы.указать время,число,а где можно лицо и род.рядом записать начальную форму.подчеркнуть предлоги вместе с теми словами,к которым они относятся,над этими словами обозначить падеж. весёлое щебетанье птиц прервал сильный треск.за ним мы услышали писк,крик,хлопанье крыльев.из-под упавшего дерева вылетели птенцы.

Задание: Отметить орфограммы. Над словами обозначить части речи.
ВЕсёлое (прилагательное) щЕбЕтанье (существительное) птиц (существительное) прЕрвал (глагол) сильный (прилагательное) треск (существительное). За (предлог) ним (местоимение) мы (местоимение) услышали (глагол) писк (существительное), крик (существительное), хлопанье (существительное) крыльев (существительное). Из-под (предлог) упавшего (прилагательное) дерЕва (существительное) вылЕтели (глагол) птЕнцЫ (существительное).

Орфограммы:
Безударная гласная: вЕсёлое (весело), щЕбЕтанье (щЕбет, щебЕчут),
прЕрвать (приставка ПРЕ), дерЕва (деревья), вылЕтели (полёт), птЕнцы (птенчик).
Правописание И/Ы после ц: птенцЫ (в окончании слова).

Задание: Выписать из текста глаголы. Указать время, число, а где можно лицо (только у глаголов в настоящем и будущем временах) и род (глаголы в времени, ед.ч.). Рядом записать начальную форму.
ПРЕРВАЛ: н.ф. прервать время, ед. число, мужской род.
УСЛЫШАЛИ: н.ф. услышать время, мн. число.
ВЫЛЕТЕЛИ: н.ф. вылететь время, мн. число.

Задание: Подчеркнуть предлоги вместе с теми словами, к которым они относятся, над этими словами обозначить падеж.
Весёлое щебетанье птиц прервал сильный треск. ЗА НИМ (творительный падеж) мы услышали писк, крик, хлопанье крыльев. ИЗ-ПОД упавшего ДЕРЕВА (родительный падеж) вылетели птенцы.