У меня есть друг. Его зовут Лёша. Он учится со мной в одном классе. После школы мы ходим гулять. Иногда мы играем в моем дворе, у нас там есть спортивные тренажеры. Еще мы любим играть в футбол. Недалеко от дома моего друга есть хорошее футбольное поле. Там на воротах даже сетка есть. Мы там играем несколько раз в неделю.
Летом мы с Лешей видимся в августе, потому что остальные месяцы летних каникул мой друг проводит в деревне. Он очень хороший друг. Я знаю, что он никогда меня не предаст. Лёша настоящий друг.
Объяснение:
1. Фонетический разбор
Лися́та — ли-ся-та (3 слога)
л — [л'] — согласный, звонкий непарный, мягкий парный, сонорный;
и — [и] — гласный, безударный;
с — [c'] — согласный, глухой парный, мягкий парный;
я — [а] — гласный, ударный;
т — [т] — согласный, глухой парный, твёрдый парный;
а — [а] — гласный, безударный.
________________
6 букв, 6 звуков
2. 1) Морфемный разбор
Полянке: полян - корень, к - суффикс, е - окончание, полянк - основа
2) Словообразовательный разбор
Поляна => полянка (суффиксальный, при суффикса -к)
3. Морфологический разбор
Кувыркаются
Глагол; обозначает действие; отвечает на вопрос что делают?
Н. ф. – кувыркаться. Морфологические признаки:
А) Постоянные морфологические признаки:
1) несовершенный вид;
2) возвратный;
3) непереходный;
4) I спряжение.
Б) Непостоянные морфологические признаки. Употреблён в форме:
1) изъявительного наклонения;
2) настоящего времени;
3) множественного числа;
4) 3-го лица.
В предложении является сказуемым.
4. Синтаксический разбор
Разбор на прикрепленном изображении
Характеристика: повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, полное, распространенное, осложнено однородными сказуемыми
Схема: [ = — , = ].
*В схеме оба = должны быть внутри кружочков
