Прочитай текст. о чём он. как его можно озаглавить. что нового о фольклоре ты узнал из этого текста. давно люди начели петь. они пели кагда им было весело и когда было грустно​

Как я однажды опоздала в школу. 
Я всегда хожу в школу одной и той же дорогой. Но в тот день, я решила сменить маршрут. Солнце так ярко светило, что моя душа захотела чего-нибудь новенького. Я решила пройти в школу другой дорогой и не раздумывая свернула со знакомого пути. Я шла и любовалась зелеными деревьями, на которых сидели скворцы и пели песню солнцу, большими лужами, в которых отражались облака, и детишками, которые беззаботно играли на детской площадке. Конечно, я завидовала им. Совсем немножко. Им еще не нужно было делать домашнее задание или маме с уборкой. Их жизнь текла медленно и размеренно и ограничивалась лишь прогулками, сном и приемами пищи. Пока я рассуждала на тему "Чем жизнь детей лучше, чем моя", я нужный мне поворот. Посмотрев на время, я поняла, что до звонка осталось всего лишь 15 минут, а я нахожусь достаточно далеко от школы. Пришлось возвращаться обратно. Пройдя два дома, я поняла, что совсем не узнаю дорогу и не понимаю, в какой стороне находится моя школа. Помня о том, что язык и до Киева доведет, я решилась спросить у проходящей мимо бабушки дорогу. Старушка оказалась настолько мила, что даже проводила меня до школы. Я опоздала всего на 10 минут, но моя классная руководительница все равно написала мне замечание в дневник. 211 слов

1)обычный день - Необыкновенное чудо
 2) дети-паиньки - Старики-разбойники
 3) зверь отовсюду - Человек ниоткуда
4)домашний рассказ - Служебный роман,
 5)ласковый рок - Жестокий романс
6) метро для многих - Вокзал для двоих
7)пришедшая из глубин памяти какофония для барана - Забытая мелодия для флейты
8)рискуй на пешеходном переходе - Берегись автомобиля
 9)обычные действия ненцев в Арабских эмиратах - Невероятные приключения итальянцев в России
10) о богатом пехотинце промолчите - О бедном гусаре замолвите слово