Просмотрите видео 1 раз.во время просмотра и прослушивания вы можете записывать в тетрадь.написать эссе от 3 лица сохраняя структуру исходного текста.опредилите целевую аудиторию.соответствует ли темп аудитории.аргуминтируйте свой ответ. !

Он стремится писать× (как?) КРАСИВЕЕ, АККУРАТНЕЕ.(красиво, аккуратно) (наречия в сравнительной степени, обстоятельства _. _.)

Сестра (какова?) СТАРШЕ (старшая) брата.

(старше - сравнительная степень прилагат-го, составное именное сказуемое =)

Отец ПОУДОБНЕЕ (удобно) посадил×(как?) ребенка в коляске.

(поудобнее - сравнительная степень наречия, обстоятельство _. _.)

Вторая работа написана× (как?) ИНТЕРЕСНЕЕ (интересно).(сравнительная степень наречия, обстоятельство _. _.)

Лиса (какова?) ХИТРЕЕ (хитрая) других зверей.​

(сравнительная степень прилагат-го, составное именное сказуемое =)

ОтвОн стремится писать× (как?) КРАСИВЕЕ, АККУРАТНЕЕ.(красиво, аккуратно) (наречия в сравнительной степени, обстоятельства _. _.)

Сестра (какова?) СТАРШЕ (старшая) брата.

(старше - сравнительная степень прилагат-го, составное именное сказуемое =)

Отец ПОУДОБНЕЕ (удобно) посадил×(как?) ребенка в коляске.

(поудобнее - сравнительная степень наречия, обстоятельство _. _.)

Вторая работа написана× (как?) ИНТЕРЕСНЕЕ (интересно).(сравнительная степень наречия, обстоятельство _. _.)

Лиса (какова?) ХИТРЕЕ (хитрая) других зверей.​

(сравнительная степень прилагат-го, составное именное сказуемое =)

Объяснение: