Определите тему текста. объясните свой ответ[2]2. определите стиль текста. 1 аргумент.[2]3. определите тип текста. 1 аргумент.[2]4. сформулируйте по тексту 2 оценочных вопроса.​

Наступила тишина. Слышно было только, как фыркали и жевали лошади  да похрапывали спящие.  Где-то плакал чибис и изредка раздавался писк бекасов, прилетавших поглядеть, не уехали ли не гости.
Мягко  журчал ручеёк, но все эти звуки не нарушали тишины, не будили застывшего воздуха, а напротив, вгоняли природу в дремоту.
От нечего делать Егорушка поймал в траве скрипача, поднёс его в кулаке к уху и долго слушал, как тот играл на своей скрипке. Когда надоела музыка, он погнался за толпой жёлтых бабочек, прилетавших к осоке на водопой, и сам не заметил, как очутился опять возле брички.

Мы сегодня пошли в школу с моим другом.Четвёртым уроком была технология.Эльдар Денисович сказал принести шахматы.Ну я принёс их.Началась технология. Я с моими одноклассниками,упорно сидел и наблюдал за шагами соперника.Тот кто выиграет эту партию,будет играть с другим человеком.Нас было очень много.Мой друг Леша, обыгрывал всех!Вот правда,потом с Лёшей начал играть Эльдар Денисович.И он обыграл моего друга.Нам было очень весело,мы с удовольствием провели этот урок.Эльдар Денисович поставил всем хорошие оценки.Это был один из лучших дней в школе.