1. укажи схемы, которые составлены неверно. а) "п? — а. — п. б) "п! — а. — п". в) "п. — а. г) а: "п? " д) "п, - а. - п". 2. найди соответствия. а) "дяденька, — захныкал петя 1) а: "п". привычным голосом, — пропустите, мы живём тут недалеко". 2) « п,» - а. б) "как я счастлив, что родился в россии", — подумал кипренский. 3) "п, — а, — п". 4) "п? " — а. в) "что это? — шёпотом спросил петя. — ящики? " г)"что же, по-вашему, нам нужно делать? " — спросил он, явно издеваясь над присутствующими 5) "п? — а. — п? " д)старик покачал головой и заметил нежно: "спит и ничего не чует" 3. отметь предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки. а)"тихо, товарищи! — крикнул из прикрытия связист. —сообщают, что под москвой враг остановлен". б)он спросил девушку, будет ли она участвовать в новогод нем карнавале? в)"где, — сказал художник с тоской, — где я возьму красок, чтобы изобразить это зимнее безмолвие? " г)я подошёл к нему и спросил: "как ты попал сюда? " 4. найди и отметь предложения, в которых допущены речевые ошибки при передаче прямой речи. а) продавец спросила покупателя, что вы хотели бы приобрести в магазине. б) проснулся я от какого-то шума и спросил, что случилось. в) одноклассники сказали сергею, что мы на тебя уже не в обиде.