1 группа – с обособленными определениями |~~~|
3. Просёлок(Х), полузаросший травой и цветами, словно приглашает путника пройти по нему.
4. Ветер(Х), холодный, пронизывающий, засвистал на корме.
7. Наконец выплыл месяц(Х), тусклый и красный.
10. Николай(Х), с лицом спокойным и серьёзным, внимательно читал эту книгу.
14. Листья(Х) кленов, похожие на лапы, резко выделялись на жёлтом песке аллей.
2 группа – с обособленными приложениями |~~~|
2. Илюше(Х) иногда, как резвому мальчику, так и хочется броситься и переделать все самому.
5. Как бы мне(Х), рябине, к дубу перебраться.
8. Моему спутнику(Х), старому охотнику, удалось встретить в лесу леопарда.
11. Сергеев(Х), шахтер, хорошо знал эту штольню.
15. Сосна(Х), как дерево смолистое, с трудом поддается гниению.
3 группа – с обособленными обстоятельствами |_._._|
1. Собака грызла(Х) кость, ворча.
6. Блестя на солнце, снег лежит(Х).
9. Несмотря на ранний час, улицы были полны(Х) народа.
12. Держа кувшин над головой, грузинка узкою тропой сходила(Х) к берегу.
13. Порой она скользила(Х) меж камней, смеясь неловкости своей.
__
**Знаки препинания расставлены.
Обособленные члены предложения выделены (обозначить границы вертикальными чертами, подчеркнуть соответственно).
Определяемые слова обозначены (Х).
"ХОЧУ" И "НАДО"
Этими двумя словами, по существу, можно определить все наши поступки. В жизни очень часто сталкиваются эти иногда совпадающие, а иногда совершенно противоположные слова.
С самого утра уже возникает противоречие: вставать или еще немного полежать? Поторопиться в школу или успеть почитать новые сообщения? Позавтракать дома или перекусить в школе? Разумеется, приятнее делать то, что хочется. Свобода выбора и самостоятельность позволяет чувствовать себя значимым, взрослым человеком.
Только вот беда. Выбирая решения из категории "хочется" - постоянно наталкиваешься на противодействие окружающих: взрослые сердятся и ругаются, одноклассники обижаются. Даже собственный организм бунтует после многочасового сидения у монитора.
Я берусь проанализировать эти два понятия. Подумав, прихожу к выводу, что "хочу" - это то, что нужно исключительно мне, а "надо" - это желание социума, общества. Утром я хочу спать, но выспаться я смогу и днем, и, ложась пораньше, вечером - значит мое "хочу" сиюминутно и вполне мобильно. А социуму "надо" чтобы я пошел в школу, прилежно учился, чему никак не опоздания и пропуски уроков. Я бы перекусил гамбургером не перемене, но обществу больше пользы принесут люди, ведущие здоровый образ жизни.
Но ведь я тоже частица общества. Для успешного существования в любом социуме, начиная со школы до клуба пенсионеров, мне придется трудиться по его законам - тем самым "надо".
А как же мои "хочу"? Коль я заявляю себя взрослым и самостоятельным человеком, придется увязать свои желания с популярными в социуме. Признаться честно мне и самому "хочется" быть здоровым, успешным, умным и культурным человеком. А когда я стану таким, то смогу себе позволить безобидные "хочу", которые не подорвут моего авторитета, но позволят ощутить себя сильным и свободным.
