1.допишите текст по предложенному началу2.в тексте по необходимости уместно и грамотно употребляйте омонимичные самостоятельные и служебные части речи(то же-тоже, так же-также,то бы-чтобы)3.соблюдайте структуру и логическую последовательность.объем продолжения текста 80-100 словначало текста: музыка имеет магическое влияние на всё живое в этом мире.она предотвращает потерю слуха,лечит сердце,восстановливает после операций больных и т.д. в 2006 году таиландские учёные,проводившие исследования,рассматривали музыку как мотивационную структуру в жизни человека.и из 100% испытуемых более чем 89% после одного минимального прослушивания любимой мелодии в день смогли поверить в себя и добиться больших результатов​

Человек, которым я восхищаюсь . в наше время существует множество кумиров среди молодежи. но мы должны видеть разницу между восхищением и одержимостью. некоторые малолетки без ума от популярных певцов . они называются вентиляторами. поэтому я не являюсь фанатом какой-либо знаменитости. чтобы полюбоваться на меня кто-нибудь значит найти кого-то привлекательным и приятным на взгляд и на его уважаю . человек, которым я восхищаюсь-это моя мама. у нее сильная воля и она никогда не сдается . она является открытой душой и добрым человеком. она всегда в хорошем настроении . моя мама добросовестный человек. если она звезды делать то, чего она, безусловно, закончить его . моя мама не самый идеальный человек в этом мире, но в моем мире она есть .

Междометия – это класс неизменяемых слов, служащих для нерасчлененного выражения чувств, ощущений, душевных состояний и других (часто непроизвольных) эмоциональных и эмоционально-волевых реакций на окружающую действительность: ах, ба, батюшки, брр, ну и ну, ого, ой-ой-ой, ох, помилуйте, то-то, тьфу, ура, ух, фи, черт; айда, алле, ату, ау, брысь, караул, стоп, улю-лю, кис-кис, цып-цып-цып. по ряду признаков к междометиям примыкают звукоподражания, представляющие собой условные преднамеренные воспроизведения звучаний, действия, производимые человеком, животным или предметом: кхе-кхе, уа-уа, ха-ха-ха, хи-хи; кря-кря, ну-ну, чик-чирик, тяф-тяф; бац, бум, трах, чмок, хлоп, хрусть» грамматика–1980, т. 1, с. 732] .