Составтье предложения, используя данные схемы 1) [- =], и [- =], 2) .] , ( у 3) [- =] , ( 4) .] , (

1.сыр выпал,и с ним была плутовка такова.
2.лодка подплыла к берегу, у которого все и высадились.
3.дети были очень рады,что праздник удался.
4.очень талантлив художник Соколовский,чья картина выставлена на экспозиции

1. Равнина вод на горизонте млеет, и в ней луна столбом отражена.
2. Дом, у которого стоял тополь, постарел от времени.
3. Я подумал, что мне нужно освободиться от опеки назойливого старика.
4. Меня спросили, чья книга лежит на столе.