Слова, которые одинаково звучат, но пишутся по-разному и относятся к разным частям речи → омонимы.
Идти в лес (предлог + сущ.) - влез (глагол) на подоконник
услышал плач (сущ.) - не плачь (глагол) громко
учёный (прилагат.) муж - знаменитый учёный (сущ.)
три (числит.) дуба — три (глагол) тщательнее
в течение (предлог) нескольких секунд — в течении (сущ.) реки
прийти на встречу (предлог +сущ.) с незнакомцем - навстречу (предлог) ветру
нет стекла (сущ.) - жидкость стекла (глагол)
раненый (сущ.) стонал - раненый (прилагат.) офицер
сторожил (глагол) спустя рукава - старожил (сущ.) посёлка.
Предложения:
1) Папа предложил идти в лес за грибами.
Кот влез на подоконник и уснул.
(в) лес☐: корень (∩) лес + нулевое окончание. Основа слова: лес.
влез☐: приставка (¬) в + корень (∩) лез + нулевое окончание. Основа слова: влез.
2) В детской комнате я услышал детский плач.
Бабушка мне сказала: "Ты так громко не плачь, успокойся немного".
плач☐: корень (∩) плач + нулевое окончание. Основа слова: плач.
плачь☐: корень (∩) плачь + нулевое окончание. Основа слова: плачь.
Михаил Васильевич Ломоносов был выдающимся ученым, который внес неоценимый вклад в науку. Ломоносов реализовал себя как химик, географ, астроном, географ и металлург. Однако интерес Михаила Васильевича касался и языкознания. Он внес неоценимый вклад в развитие русского языка и литературы.
Ломоносов был всесторонне развитым человеком. Он разбирался не только в химии и других науках, но еще и писал стихи. Так, он написал большое количество стихотворений, основанных на принципах псевдоклассицизма. Однако Ломоносов не только создавал новые шедевры художественной литературы, но и работал над совершенствованием языка.
Ломоносов понимал, что русская литература не может совершенствоваться, если в самом языке нет порядка. В 1755 году он завершил работу над “Российской грамматикой”. В ней он изложил некоторые аспекты русского языка: три диалекта, 30 букв в алфавите, шесть падежей, восемь частей речи, десять временных форм, три наклонения, шесть залогов. Также Ломоносов ввел понятие “штиля” (оттенка речи): высокий, средний, а также низкий. Тот или иной “штиль” следовало употреблять в зависимости от конкретной речевой ситуации.
Другим знаковым трудом Ломоносова в области языка и литературы считается “Рассуждение о пользе книги церковной в российском языке”, а также “Письмо о правилах российского стихотворства”. В последней своей работе Ломоносов призывает сочинять стихи “по природному нашего языка свойству, а того, что ему весьма несвойственно, из других языков не вносить”, а также предлагает установить некоторые нормы стихосложения
