1. Спишите предложения, вставьте пропущенные буквы, расставь- те недостающие знаки препинания, раскройте скобки. Составьте схему однородных членов третьего предложения. Составьте "словесный пор- трет" наречия прекрасно. Укажите разряды выделенных местоимений. ч...ях ж...зн... 1. Пр...красно быть опорой отца и матери в важных слу- зн... . (А. С. Грибоедов) 2. Любите ц...ните и б...р...гите пр...роду, ведь вы ч...сть ее! 3. Книги народные сказания мр...мор и...ваяний все это осталось от ушедших в (не) бытие народов и цзац...й. (По А. Н. Толстому) 4. И...влекая энергию из (не) и... черпаемого и...точника пр...роды, чвечество будет пр...двига...ся вперед г...ган...ски- ми шагами. (По Н. Тесла) 5. У домов как у людей есть своя душа и свое лицо, на котором отража...ся их внутре...яя сущность. (А.Дюма)