1) Я стал читать, и во мне пробудилась охота к литературе.гр.основы: я подлежащее, стал читать сказуемое, охота подлежащее, пробудилась сказуемое. Словосочетания: пробудилась во мне, охота к литературе,
2)Но мир был прерван внезапным междоусобием.Гр.основа: мир подлежащее, был прерван сказуемое. Словосочетания: прерван междоусобием, внезапным междоусобием.
3)[Итак, переписав мою песенку, я понес её к Швабрину], (который один во всей крепости мог оценить произведение стихотворца). Гр.основы: я подлежащее, понес сказуемое, который подлежащее, мог оценить сказуемое, Словосочетания: переписав песенку, мою песенку, понес ее, понес Швабрину, который в один, один в крепости, во всей крепости, мог оценить , оценить произведение, произведение стихотворца.
Я считаю, что строить планы на будущее очень сложно. Но , у меня уже есть некоторые планы. Во-первых, первый пункт моего плана это закончить школу с отличием и поступить в институт. Я даже уже выбрала какой. Это МГУ ИМЕНИ ЛОМОНОСОВА.Да,я очень хочу стать математиком. Это так здорово! Отсюда, в дальнейшем,я выберу себе карьеру. Математики с красным дипломом очень важны обществу.=) У меня ещё очень много планов на моё светлое будущее но я осознаю, что моя мечта может осуществиться, только если я буду усердно работать над собой.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
