Проверочная работа по теме «Обособленные определения». 2 вариант. Спишите предложения, расставляя, где необходимо, знаки препинания. Объясните постановку знаков препинания. 1.Звуки фортепьяно полные мечтательного томления рвутся из комнаты. 2. Плох тот человек ничего не знающий и не пытающийся что-либо узнать. 3. Летний дождь обильный тёплый напоил влагой землю. 4. Над заливом ещё не успевшим замёрзнуть с криком носились чайки. 5. Интересная и новых впечатлений студенческая жизнь продолжалась весь год. б. Измученный он не мог сказать ни слова. 7. Наивный и доверчивый он верил в правдивость самых невероятных историй. Полная

Люди сохраняйте животных! Ведь они делают наш мир краше, ярче. некоторые люди очень жестоки, по отношению к животным, например, люди выгоняют домашних питомцев на улицу, на холод, на мороз, не задумываясь о последствиях! А из-за непривычки, холода, голода животное умирает вскоре после 13 часов! Нельзя же так, ведь, что имеем не бережем, а теряем пзачем! Я знаю ещё много пример о жестокости человечества. Например в европе, стыдно очень стыдно за европу. Позор дании! ВДании море покраснело не из-за каких-то там климатических условий, а из-за того, что люди убивают дельфинов и прочих рыб. При смерти дельфины создают ужасный, жалобный звук, напоминающий плач маленького ребенка. Охраняхте и берегите животных, они просто желают атмосферу лучше всего лишь своим существованием. Люди делают из животных какие то там поганые шубы, лишь бы покрасоваться пперед другими, а на кону жизнь зверька. Пускай он мелок, но каждая букашка, каждая птичка, имеет право на жизнь, мы живем один раз, они тоже так что задумаетесь! мне кажется если бы люди умели любить также как и животные, то мир бы стал раем!

Именительный падеж: (Что? Сколько?) пятьсот сорок девять. 
Родительный падеж: (Нет чего? Нет скольких?) пятисот сорока девяти. 
Дательный падеж: (Стремиться к чему? Стремиться к скольким?) к пятистам сорока девяти. 
Винительный падеж: (Что?) пятьсот сорок девять. 
Творительный падеж: (Гордиться чем? Гордиться сколькими?) пятьюстами сорока девятью. 
Предложный падеж: (Думать о чём? Думать о скольких?) о пятистах сорока девяти.
И. семьсот тридцать два                                                                                                    Р. семисот тридцати двух 
Д семистам тридцати двум 
В.семьсот тридцать два 
Т. семьюстами тридцатью двумя 
П. О семистах тридцати двух