Тренажер по русскому 3 класс стр 17-18

Вы идете ( 2 л. мн.ч.) и вы летаете ( 2л.мн.ч.) , весна наступила( ед.ч) и весна спешит ( 3 л. ед.ч.), ты улыбаешься ( 2 л., ед.ч)  и ты горишь( 2 л., ед.ч.) , лес торопится ( 3 л.ед.ч.)  и лес желтеет ( 3 л., ед.ч.), я произношу * 1л., ед.ч.) и я щебечу ( 1.л..ед.ч.)  море тревожится ( 3л.ед.ч)  и море зеленеет ( 3л., ед.ч. ),  мы размышляем ( 1 л. мн.ч.)  и мы взлетаем ( 1 л.,мн..ч.) , реки текут ( 3 л., мн.ч.)  и реки болтают ( 3 л. мн.ч.) , песня слышится( 3л.ед.ч) и песня льется( 3л.ед.ч) , вода течет (3 л. ед.ч. ) и вода играет ( 3л. ед.ч.) , щеки горят ( 3л., мн.ч.)  и щеки розовеют ( 3 л., мн.ч.)  костры горят ( 3 л., мн..ч.)  и костры кусаются. ( 3 л. мн.ч.).

1. Найди в 1-м предложении существительное, употреблённое в значении «предположение о вероятности, возможности чего-нибудь»; во 2-м –существительное в значении «большое количество чего-нибудь»

1 - догадка; 2 - море

2. Найди в 4-м предложении прилагательное, которому соответствует перевод: алдамшы, жалған.

мнимое

3. Какое слово в 5-м предложении означает «животный мир»?

фауна

4. Найди сложное существительное в 7-м предложении. Сделай его морфемный и словообразовательный разбор.

океанолог - океан- ∩, -о- соед. гласная, -лог ∩, нулевое, океанолог - основа

океанолог← усечение образующей основы океанологийa

5. Укажи номер предложения с прямой речью. Составь его схему.

8. О чудовище озера Лох-Несс и о снежном человеке он сказал: «Очень хочется верить, но нет оснований».  

схема предложения:  А: "П".