Объяснение:
1задание на этой фотографии мы видим 4 школьников которые пришли в школу на консультацию по огэ. На фотографии школьники выглят хорошо у них отличное настроение. 2.Один раз в свой день рождения я пошла в свой огород это был летний денёк очень солнечный .Но вдруг услышала шорох в траве я очень испугалась и решила тихонько подойти к траве. Я осторожно подошла и увидела ёжика он был тоже как и я испуган. Я решила принести ему еды и принесла ему молока по началу он ничего не ел тогда я решила его оставить и на утро посмотреть . Я с нетернением ждала утра . И на следующей день я подошла к ёжику с едой он уже был рад мне даже не испугался и пришел не один это оказалась ежи с маленькими ежатами. И каждый раз я их кормила .
Историзмы и архаизмы очень нам даже в современном мире. Например благодаря знанию историзмом мы можем прочитать текст, где они употребляются. А благодаря архаизмам мы можем также прочитать какой либо текст с их содержанием, а если постараться, мы сможем сочинить красивое, приятный на слух стихотворение. Оно может быть представлено, как будто бы его написали, ещё когда эти архаизмы активно применялись в речи, а может быть более современным, но благодаря архаизмам рифма сможет более красиво стоять в стихотворении или книге. Вот поэтому нам нельзя оставлять архаизмы и историзмы без внимания, они нашему развитию в области культуры и складывать предложения не только из использующихся в наше время слов.
