Объяснение:
Ребята! Сегодня на уроке мы продолжим наше знакомство с великим русским писателем Андреем Платоновичем Платоновым. Попытаемся осмыслить содержание рассказа “Юшка”, который вы прочитали к сегодняшнему уроку. Поразмышляем о природе любви к ближнему, о добре и зле, выявим те философские проблемы, которые ставит в своем произведении автор.
И начнем мы наш разговор с размышления: для чего рождается человек? Как вы считаете? (ответы учеников.) Послушайте мнение современного поэта Дмитрия Голубкова, как он размышляет о назначении человека на Земле:
ответ
Ошибки исправлены:
1. Переговоры состоялись на Украине.
Переговоры состоялись в Украине.
2. Я скучаю по вас (устар.), думаю за тобой (Т.п.).
Я скучаю по вам, думаю о тебе (П.п.)
3. Приятель сказал то, что книга ему очень понравилась.
Приятель сказал, что книга ему очень понравилась
4. Отправившись в лес, у меня разболелась голова.
Когда я оправился в лес, у меня разболелась голова.
5. Добро побеждает над злом (Т.п.) – в этом убеждают даже сказки.
Добро побеждает зло (В.п.) – в этом убеждают даже сказки.
6. По приезду (Д.п.) в город желательно уточнить туристический маршрут.
По приезде (= после, П.п.) в город желательно уточнить туристический маршрут.
7. Я люблю хоккей, бокс и плавать в бассейне.
Я люблю хоккей, бокс и плавание.
8. Бабушка восьми лет отвезла внука на Кавказ.
Бабушка отвезла внука восьми лет на Кавказ.
9. Шёл человек с улыбкой на лице и большим жизненным опытом.
Человек с большим жизненным опытом шёл с улыбкой на лице.
ИЛИ: С улыбкой на лице шёл человек с большим жизненным опытом.
10. Художник изобразил, как Петр I ведёт войска в бой, придерживаясь манеры Сурикова.
Художник, придерживаясь манеры Сурикова, изобразил, как Петр I ведёт войска в бой.
11. Мой новый знакомый спросил меня, что далеко ли я живу.
Мой новый знакомый спросил меня, далеко ли я живу.
12. Студенты поделились впечатлениями о экскурсии.
Студенты поделились впечатлениями об экскурсии.
