Эвелина123412
29.04.2023 04:48

2.Сформулируйте три вопроса по прослушанному тексту. А)

В)

С)

Ее редкостная растворяющая . Она присуща ей благодаря конфигурации молекулы воды Вода растворяет всевозможные вещества при ее налични в организме происходят многие жизненно важные процессы Вода - существенная часть питання всего живого на Земле. Без воды грудно представить себе процессы пищеварения процессы обмена веществ. С волы осуществляется перенос шпательных веществ по органу. Выпив свон функции в организме, во уносит на него всё ненужное и вредное Каадая клеточка нашего тела содержит воду. Запас воды в органиме должен постоянно пополниться. Без воды человек не проживот и нескольких дней Для поддержания жизнедеятельности человек использует большое количество воды Она необходима для производства продуктов питания, и всего того, чем пользуется человек Космонавты донесли до нас, что из космоса планета Землн кажется голубой планетой с островами суши Но много на нашей планете Болы солёной а не пресной Человеку нужна пресная воля. Но не вся и пресная вода пригодна пля питья. Главным источником питьевой воды является природная води, которую соответствующим образом подготавливают для людей с установок водоподготов н Запасы пресной воды на Земле ограничены. Воду надо беречь Не загрязнять ее сточными водами в состав которых входит отходы производства. Сброс или другие поступления в водные бассейны вредных веществ ухудшают качество поверхностных вод, ограничивают их использование, а также отрицательно влияют на состояние на береговых объектов, других соседствующих территорий Воду надо беречь - и это закон нашей жизни! [2]2

.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
swvw
23.04.2022 03:52
Я вижу ребят влюбленными в труд. Но я далек от мысли, что (1) эта влюбленность в какой-то мере предрешает дальнейший путь каждого ребенка. Если (2) ученик влюбился в мир живой природы, если (3) труд в плодовом саду или на ниве доставляет ему радость, то это не значит, что (4) он обязательно станет садоводом или агрономом. До тех пор пока (5) ребенок не достигал значительных успехов в каком-нибудь виде труда, он не запоминался как личность. Но как только (6) труд стал доставлять глубоко личную радость, появлялась человеческая индивидуальность.

Значение подчинительных союзов: объединяют неравноправные предложения, указывая на зависимость одного от другого.
Что (1) значение – изъяснительный; если (2),(3) – условный; что (4) – изъяснительный; пока (5) – временный; как только (6) – составной подчинительный союз – изъяснительный.
Роль союзов как средства связи: объединяют простые предложения, образуя сложные.
0,0(0 оценок)
Ответ:
в обоих произведениях говорится о брошенной кукле, только в стихотворении куклу бросил ребенок – существо неразумное, поэтому его действия можно считать неосознанными. В рассказе Носова над куклой надругались взрослые или подростки, значит это сделано осознанно и достойно осуждения. Важно уже в детстве приучать детей к бережному отношению к игрушкам. Посеешь привычку – пожнешь характер. А в наше время можно также поговорить о выборе игрушек для детей. Неестественные формы кукол, монстры, роботы не вызывают в воображении детей положительных эмоций и не могут дать реального представления о жизни. И уж тем более не учат ничему хорошему.
Думаю
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота