229. Перепишите. Производные предлоги, образованные из существительных, за- От какого значения слова ступень образовано выделенное
ключите в прямоугольники,
слово?
1. (В) следстви... какой (то) задержк... в пути лошади
отстали, а мы ушли (в) перёд. 2 (В) последстви..., когда впоследствии
мне действительно пр...шлось видеть тигра на воле, он
(не)произвёл на меня такого впеч..Тления, как в первый раз. 3. (В)течени.. многих
дней продолжалось сильное изв...ржение вулкана. 4. Сразу от бивака начался сту-
пенчатый под...ём, (на) подобие гиган...ских террас. 5. Нам удалось быстро догово-
риться (на) счёт квартиры.
По В. Арсеньеву
сделать все упражнение

Допустить фальш, лесная глушь,
серебреная брошь, несколько встреч, угрюмый сыч, передовая
молодёжь, кактус колюч, мороз трескуч, песчаный пляж, голос
певуч, собою пригож, сильный смерч, заброшенная пустошь, ученик
знающ, лечь спать, отвлечь от занятий, стричь кустарник, не
перемажьтесь вареньем, читаешь книгу, исправишь ошибки, не тревожься из
– за пустяка, обеспечьте явку, спрячьте книгу в шкаф, прилечь  на лужайке,
умножьте число, пришла полночь, беречь топливо, превозмочь усталость,
достань багаж, отрежь хлеба, исправь ошибки, дремуч бор, встань
пораньше, шагнуть подальше, знай больше, говори меньше, возьмёт ерша,
вьётся верёвочка, меч не сечёт, не стоит свеч , ведёшь в игре,
горечь поражения, воздух горяч, любишь болтать, остричь наголо,
участвуешь в соревновании, устроишься поудобнее, залечь на дно,
возьмёшь книгу пильщика, охотничий нож, около дач
разжечь костёр, сжечь ветки, испечь в золе, налетел смерч, наш
силач, к охотничьей избушке, по заячьим следам, затопить печь,
возьмёт коробку, съешьте хлеба, ишь какой, мазутная ветошь, сплошь дворы, врёшь
постоянно, горечь обид старшим, предъюбилейный, ударить наотмашь,
мчаться вскачь, мелочь в кармане, пошёл прочь, мощь армии, адъютант,
инъекция, , трансъевропейский вишь как, картечь, лишь немногим, грамотная речь, говорить невмочь, тишь
и благодать, напрочь забыть , упасть навзничь, пробить брешь, большой
уж, открыть настежь, точь – в – точь похож, безъядерный, пошли
прочь, синяя гуашь, щёлочь, большой ковш, невиданная роскошь,
упряжь собак, много луж, несколько
училищ, говорить фальшь, трёхъярусный; вышла замуж, мороз трескуч,
голос певуч, конъюнктура, объект, субъект, режьте ровно, плачьте тише,
пишешь красиво, сверхъестественный, узнаешь позже, подъезд, ишь какой,
хлеб горяч, отрежьте сыра, воздух пахуч, жду удач, сильный смерч,
пёс злющ, сушишь бельё, бишь режь ножом, обозначь часть речи.,
большая пустошь, двух язычный, не плачьте, кинуть клич, несколько
груш, мажь кистью, с крыш, упряжь лошадей , кустарник колюч, упасть
навзничь, мелкая дрожь, читаешь медленно , лишь, уничтожьте врага,
мощь страны, длинный бич...,., больной
зряч, мёд тягуч, ландыш пахуч, объём, , волеизъявление, адъютант, арьергард.

. Закрепление знаний. 
- Выберите слово, которое имеет отношение к русскому языку. (Корень)

- Что такое корень? 
( Корень – это часть растения. Может быть корень в слове. Корень- это главная часть слова. Без него не существует слово. )
- Что такое однокоренные слова? (чтение предложений учителем)

«Я Гусь, это –Гусыня, это- наши Гусята. А ты кто? 
- А я ваша тётя – Гусеница.» 

- Есть ли здесь однокоренные слова?
(В этом рассказе однокоренные слова: гусь, гусыня, гусята. Они близкие по смыслу и имеют один корень – гусь. Слово гусеница обозначает насекомое. Хотя первая часть этого слова звучит похоже на слово гусь, всё- таки это другое слово по значению. 
- Слово гусеница не будет однокоренным со словом гусь. )
- Можно ли записанные слова назвать однокоренными? 
( Нет. Однокоренные слова должны быть близкими и иметь один корень. 
- здесь все слова имеют разные значения, они не близки по смыслу и у них разные корни. 
- В слове конь корень конь, в слове корь корень конь, в слове корень – корень. (Учитель и дети выделяют корень в словах.)