Валерия11111246
27.04.2023 21:48

Выделить все однородные члены. Мы расположились в палатке, поджав ноги, и начали поглощать неимоверное количество чая. Большой мороз сушит не хуже зноя, пить целый день нечего, и к вечеру появляется неутолимая жажда.

При красноватом мерцании уютно потрескивающей печки хмурые, обветренные лица светлеют, суровые морщины разглаживаются.

В печку перестали подкладывать дрова, и в палатку неумолимо стал забираться ледяной воздух. Пришлось снова надевать запасные меховые носки и влезать в спальные мешки. В тишине и резком холоде остывшей палатки еще некоторое время металось уже бессильное пламя угасавшей печки, освещая то висящие над головой для просушки рукавицы, шапки и шарфы, то приготовленные на утро дрова для топки. Печка погасла. Сквозь дремоту до сознания доходили редкие звуки внешнего мира: далекий грохот оседавшего льда, треск лопающего дерева, беготня оленей.

С утра светлые легкие облака затянули все небо. Невидимое солнце излучало сильный свет. Он сглаживал все неровности, искажал линию горизонта и менял очертания предметов, крайне затрудняя передвижение.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
sofia042
01.12.2021 14:55
Издавна (наречие,обстоятельство) людей (сущ.,дополнение) привлекала (глагол,сказуемое) водная ( прил.,определение) стихия (сущ.,подлежащее), легенды (сущ.,подлежащее) о (предлог) знаменитых (прил.,определение) мореходах (сущ.,дополнение) сопровождают (глагол,сказуемое) всю (местоимение) всю историю (сущ.,обстоятельство) человечества (сущ.,дополнение) ( повествовательное,не восклицательное, СБП (сложное безсоюзное предложение) : 1 пр.:двусоставное,распространенное,неосложненное; 2пр: двусост.,распр.,неосложн.) [== ---],[--- ==]
0,0(0 оценок)
Ответ:
vhjklv
01.12.2021 14:55

Спишите предложения, решая орфографические задачи. Определите, с союза или союзного слова соединяются части сложного предложения. Союз заключите в овал, а союзное слово подчеркните как член предложения. Подчеркните грамматические основы.

1.Оч..ртания ни..ких облаков пр..падают  так как по г..ризонту весь день слоями лежит тяж..лая мгла.

2.Учитель выяснил   почему Ольга (не)пришла в школу (во)время.

3.Я (не)обратился бы к пр..мерам из собстве(н,нн)ой жизни  если бы не увидел великолепных картин Левитана.

4.Пр..ятель сообщил однокла(с,сс)никам   куда он намеревает(?)ся поступать по окончани.. школы.

5.Море всё в ж..вых белых пятнах  как (будто) бе..числе(н,нн)ые стаи птиц опустились на син… р..внину.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота