Подчеркнуть все обороты Природа проявила очень тонкий вкус, одев птицу в необык-
новенно элегантный немного щегольской наряд. У взрослых
платье трехцветное: примерно поровну черного, серного и бело-
го. Птенцам не полагается ни черного, ни белого.
Особое изящество птице придают ножки и хвост. Длинный,
он вроде балансира. Бегает сорока быстро, не видно мелькания
ножек. Пробежит , остановится, покачает хвостом вверх-вниз.
Еще пробежит и еще покачает. В покое хвост только у дремлю-
щей и сидящей в гнезде. И птенцы ее, еще не умея даже пере-
пархивать, уже бегают точно также, сохраняя равновесие коро-
теньким, полмизинца, хвостиком. Имея такой хвост, сорока мо-
жет мгновенно менять направление полета, может взлетать
вертикально и опускаться в ту же точку.
Юрка и проворна сорока в воздухе и на земле. Нет от нее спа-
сения ни летающим, ни бегающим насекомым.

4.
1. Мой друг учится в институте, в котором преподает его дед.
2. Как зовут твоего друга, с которым ты занимаешься баскетболом?
3. Мы говорили о книге, которую прочитал летом.
4. Это наши друзья, у которых мы останавливаемся каждый год.
5. Здесь живёт девушка, к которой я испытываю нежные чувства.

5.
1. Сергей часто встречал эту девушку в институте. Сегодня он опять встретил её.
2. Рабочие целый год строили это здание. Наконец они построили его.
3. Мой друг всегда мне решать задачи. Вчера он тоже мне решить задачу.
4. Каждый вечер я делаю домашнее задание. Сегодня я быстро сделал его и пошёл спать.

6.
В субботу вечером мы решили пойти в театр. Мы вышли из дома и пошли к метро. Когда мы подошли к метро, мы подумали, что на Театральную площадь лучше поехать на трамвае. Мы подошли к трамвайной остановке. Через 5 минут приехал трамвай. Мы сели в него и поехали Мы доехали до театра за 35 минут. Мы вышли из трамвая и пошли к театру. Какое красивое здание — Мариинский театр! Мы вошли в него, раз гостях?

5. О ком спрашивал преподаватель? Непонятно
6. Кого не было сегодня на лекции? Непонятно

3.
А.
1. Рауль любит ходить медленно.
2. Куда вы идете?
3. В понедельник Павел пошел в поликлинику.
4. Я хочу идти с тобой.
Б.
1. Сегодня плохая погода и самолеты не люблю тают.
2. Вечером мой брат летит в Ливан.
3. Каждое лето я летаю на родину.
4. Как вы себя чувствуете, когда летите на самолете?
B.
1. Я несу другу интересную книгу.
2. Каждое утро почтальон носит газеты и журналы.
3. Студенты носят на занятия тетради и книги.
4. Студент идёт на кафедру механики и несет курсовую работу.

Жил-был человечек. и был у него красивый домик. и вот, как-то раз он ел свой кренделёчек, шагая к своему красивому домику. вот подошёл он к нему, тянется в кармашек за ключиком, а ключика нет. испугался человечек, достал свой телефончик и стал звонить своему другу мальчику. вот его дружочек мальчик приехал на своём жеребце, а жеребец его - ослёночек. достал мальчик из своего кармашка ключик от домика человечка, отдал его человечку и говорит ему: "не теряй ты больше ключика от домика своего, человечек! " сказал и уехал мальчик на ослёночке. а человечек зашёл в домик и стал пить чаёчек. вот и сказке конец, а кто слушал - молодец!