Перепишите словосчетания (для справок можно использовать орфографический словарь): Запомнить (на)век, (на)веки, записаться (на)кануне, прийти (тот)час, побежать (в0догонку, разбить (в)дребезги, сгореть (до)тла, обращаться (за)панибрата, прикинуть (на)глаз, глядеть (в)упор, танцевать (до)упаду, измучиться (в)конец, смотреть (ис)подлобья. собираться (с)позаранку, работать (без)устали, стрелять (на)лету.

Данное высказывание состоит из двух частей. рассмотрим первую часть. на мой взгляд, под словом «словарь» г. степанов подразумевал лексику, или словарный запас языка, который используют люди в речи. слова понадобились человеку для того, чтобы дать имя всему, что есть в мире. значит, они отражают мысли людей. образно говоря, язык – это слепок нашего мышления. то есть «словарь языка свидетельствует, о чем думают люди» . например, используя в репликах одной из девочек (предложения 34, 35, 38) эмоционально-экспрессивную лексику ("трус несчастный") и разговорные слова (" пикни", "устроим"), автор текста подчёркивает грубость и жестокость в мыслях детей, их коварные намерения.      теперь остановимся на второй части высказывания. чтобы понять её смысл, нужно выяснить значение слова «грамматика» . грамматика – это раздел лингвистики, включающий в себя словообразование, морфологию и синтаксис. знание грамматических правил не только человеку правильно и ясно излагать собственные мысли, но и раскрывает его внутренний мир, состояние, отношение к окружающим. возьмём, к примеру, предложения 19 и 20. все знают, что слово "" употребляется в том случае, если человек хочет расположить к себе собеседника, проявить к нему уважение, вежливость. но если рассмотреть эти предложения с точки зрения их построения, то есть грамматики, то мы увидим, что данное слово не входит в состав предыдущего предложения, а является самостоятельной синтаксической конструкцией. в данном случае автор использовал такой синтаксический приём, как парцелляция, чтобы подчеркнуть скрытую агрессию школьников, их требовательный тон. в этом и употребление слова "должны" (предложение № 19).

Ялюблю проводить свое свободное время с семьей. вот, один раз в выходной, мы все вместе решили сходить в парк атракционнов. это был просто потрясающий и великолепный поход. сначала, я захотела прокатиться на американских горках, с папой вместе, разумеется. ощущения перепоняли мою душу. было и страшно и весело одновременно. когда "машина" начала прибавлять скорости, я машинально схватилась за рукав от папиной рубашки, было действительно захватывающе. одного проката на этой горке, мне, мягко оворя хватило, но было просто замечательно. потом, мы купили сахарную вату, и начали пачкать ею свои носы. дальше, мы отправились стрелять в тир. мама обыграла нас с папой. где она только научилась, так здорово стрелять? еще мы катались на водных машинах. это было весело. мы бразгали друг друга водой, и пытались сбить. в конце, мы увидели потрясающий салют. он был чарующим и разноцветным. чувства переполняли мое тело. это был самый веселый и интересный вечер в моей жизни!