В 3 абзаце говорится о лингвистическом уроке, который извлек автор текста. В чем он заключается? Выпишите предложение, в котором содержится ответ на вопрос. В тексте автор говорит о неприятии «образованными людьми» реформ, касающихся языка. Опираясь на текст, перечислите причины, по которым образованные люди выступают против подобных реформ. Двое учеников, прочитав этот текст, завели разговор о необходимости реформирования русского зыка. Первый утверждал, что настало время внести изменения не только в графику русского языка, но и в орфографию и пунктуацию. Второй говорил, что к языку нужно относиться бережно, сохранять кириллицу и языковые традиции. Мнение какого ученика совпадает с Вашей позицией? Обоснуйте свой ответ. Автор текста утверждает, что «не слишком мы вдумываемся в орфографию, когда читаем текст». Какое доказательство приводит автор? Как Вы думаете, почему М. Кронгауз назвал свою книгу, из которой взят приведенный фрагмент, «Русский язык на грани нервного срыва»? Кому адресованы размышления М. Кронгауза? Обоснуйте свой ответ.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ

↓

Популярные вопросы:

Pryanya11

24.02.2023 07:26

Какое слово пишется не так, как произносится? 1) винт□ 2) лак□ 3) весы□ 4) курс в каком ряду в обоих словах в корне пропущена безударная проверяемая гласная? □ 1) в..сна, м..тель□...

Ruslan2289365

24.02.2023 07:26

Стих с чередованием согласных звуков в корне слова...

kolya1325

24.02.2023 07:26

Поже жезл жезл - круглая полосатая палочка. она обладает волшебной силой по шерокому проспекту.мчатся машины вот просит дорогу машина скорой . кто же остановит поток автомобилей,...

H3RURG

24.02.2023 07:26

Разгадать шарады в начале- двойка. далее- мужчина: дворянского он титула и чина. а слово целиком- обозначает, дробящее на дозы обученье 2) два коротких первых слога вы как...

palieva69

24.02.2023 07:26

Измени запись. составь изпредложений текст. докажи, что это текст. озаглавь его . запиши. под эту песню заснут до весны лесные жители . наступила осенняя пора. поет о том ,...

vadimbukov

24.02.2023 07:26

1.спиши слова,выделяя их части и наблюдая за значениями ,которые вносят приставки и суффиксы.2.собери слова в группы по значению ,которое вносят приставки и суффиксы .группами...

Петья

24.02.2023 07:26

Одно предложение со словом в котором есть о,ё после шипящих в корне слова....

Griezman7

24.02.2023 07:26

Прочитайте вопросительные предложения ,выделяя голосом слова ,над которыми стоит знак (стрелочка вверх).зимой (стрелочка над зимой) клесты ? зимой (стрелочка над ) клесты ?...

ната1182

24.02.2023 07:26

Какие проверочные слова к словам: сапожки, шапка, варешки, рубашка?...

Юличка111333

24.02.2023 07:26

Проверочное слово к слову тормоза на вторую букву о...

Ответ:

Gutrom

22.09.2022 06:48

1. В течениЕ дня Хорь не раз заговаривал со мной 2. В течениИ военных событий произошли резкие изменения 3. Иногда на базаре какая-нибудь барыня давала Ванюше свою корзину и платила ему пятак за то, что он в продолжениЕ часа таскал за ней по базару эту корзину 4.О судьбе героев автор обещал рассказать в продолжениИ романа. 5. ВследствиЕ подчинённого положения Якова в пансионате товарищи обращались с ним небрежно. 6.В следствиЕ по делу арестованного вмешались представители общественных организаций. 7. ВпоследствиИ я узнал, что не только наводнение являлось причиной нашей задержки 8. В течениЕ всей дороги Касьян сохранял упрямое молчание 9. ВследствиЕ какой-то задержки в пути лошади отстали 10.В продолжениЕ всего лета он раза два-три в неделю приезжал к нам

0,0(0 оценок)

Ответ:

gghggggg1

22.09.2022 06:48

Задание: Спиши, вставь пропущенные буквы, обозначь орфограмму.

Ты встречаЕШЬ (☐ ЕШЬ; | спряжение, 2 лицо, ед.ч. → н.ф. встречать),
он ненавидИТ (☐ ИТ; || спряжение, 3 лицо, ед.ч. → н.ф. ненавидеть),
мы роняЕМ (☐ ЕМ; | спряжение, 1 лицо, мн. число → н.ф. ронять),
вы держИТЕ (☐ ИТЕ; || спряжение, 2 лицо, мн. число → н.ф. держать),
они летаЮТ (☐ ЮТ; | спр., 3 л., мн. число → н.ф. летать),
он качаЕТ (☐ ЕТ; | спр., 3 л., ед.число → н.ф. качать),
она дремлЕТ (☐ ЕТ; | спр., 3 л., ед. число→ н.ф. дремать),
ты откроЕШЬ (☐ ЕШЬ; | спр., 2 л., ед.ч. → н.ф. открыть),
ты открываЕШЬ (☐ ЕШЬ; | спр., 2 л., ед.ч. → н.ф. открывать),
они дышАТ (☐ АТ; || спр., 3 л., мн.ч. → н.ф. дышать),
они вдыхаЮТ (☐ ЮТ; | спр., 3 л., мн.ч. → н.ф. вдыхать).

☐ → орфограмма "безударные окончания" глаголов.

0,0(0 оценок)

Полный доступ

Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку