Г Сформулируйте проблему по теме «Примула », приведите убедительные аргументы. Стратегия «Фишбоун» символ Причины Вывод Проблема Факты, аргументы в тексте поднимается экологическая проблема, раскрывается взаимосвязь человека с природой. Какое значение в жизни человека имеют растения? Тезис: Без растений человек не сможет выжить. Аргументы

Более 200 лет существует синтаксическая традиция, одним из авторов которой, является Александр Матвеевич Пешковский. Он преподавал языки и словесность в гимназистам. Хотел, чтобы они понимали грамматику родного языка и видели родной язык как единое целое. В книге "Русский синтаксис в научном освещении" Пешковский, вместе с читателями, проводит эксперименты и размышляет над их результатами. А.М.Пешковский ввел в синтаксис понятие нулевой связки и нулевого бытийного глагола, что позволило выражать категорий времени и наклонения в предложениях.Отечественная лингвистика развивается уже более двухсот лет .Среди достойных имён Ломоносова ,Востокова ,Буслаева ,Фортунатова ,Шахматова выдающееся место занимает А.М.Пешковский .Он настоящий учёный - лингвист .
Наиболее интересным и значительным в его деятельности ,на мой взгляд ,является то ,что его путь в науку начался с преподавательской работы  в  московских гимназиях ,то есть путь в науку у Пешковского пролегал через педагогическую практику .Мне импонирует ,что "он считал своим долгом обучать учеников таким образом, чтобы они понимали грамматику родного языка, умели судить о ней не по-школярски, имели представление о языковедении как науке".Этот принцип учёному стать тем ,кем он стал - одним из самых компетентных учёных в области лингвистики .
  Мне интересен и самый известный труд учёного" Русский синтаксис в научном освещении» В ней автор проводит эксперименты ,размышляет ,делает выводы .Познавательна  информация о нулевой связке ,введённая им в синтаксис  .Я не знал ,что это открытие Пешковского .Мы это  воспринимаем как данность ,которая нам понять выражения категорий времени и наклонения в предложениях .
Таким образом,в данной статье мне представилась возможность познакомиться с научной и педагогической деятельностью выдающегося российского учёного - лингвиста А.М.Пешковского .

1) (Рыжая) лиса,

     Проверочное слово-лисы (ударение падает на букву  "-и").

2) (Заснеженные) леса,

     Проверочное слово-лес (ударение падает на букву "-е").

3) Посидел (на лавочке),

     Проверочное слово-сидя (ударение падает на букву  "-и").

4) (Дедушка) поседел,

     Проверочное слово-сед, седенький (в 1-ом слове ударение падает на букву "-е", во 2-ом слове ударение падает на слог "-се"  ).

5) Примирять (драчунов),

     Проверочное слово-мир (ударение падает на "-и").

6) Примерять (платье),

     Проверочное слово-мерить, мерка (в 1-ом слове ударение падает на слог "-ме", во 2-ом слове ударение падает на слог "-мер"  ).

 

Удачи тебе!