не требуется
Объяснение:
тебе только вид глаголов? Если нет, в комментариях могу дать остальные объяснения.
поражала (что делала?) - несовершенный вид
браниться (что делать?) - несовершенный вид
рассказывать (что делать?) - несовершенный вид
греметь (что делать?) - несовершенный вид
накрывать (что делать?) - несовершенный вид
подносить (что делать?) - несовершенный вид
уносить (что делать?) - несовершенный вид
править (что делать?) - несовершенный вид
слышать (что делать?) - несовершенный вид
Если бы глагол отвечал на вопрос что Сделать? (с приставкой), то вид был бы совершенный. Кстати, после дело править должна стоять запятая. И после слышать. А так в тексте ошибок, не считая порядка слов, нет. Но это авторский текст, поэтому не страшно.
Что бы лучше запоминать иностранные слова есть один старый и очень полезный Надо завести словарик, чтобы записывать в него новые слова и выражения. Иногда полезно вносить туда и слова которые нужно восстановить в памяти. Записывать лучше так, чтобы это слово или выражение можно было легко "встраивать" во фразу. Иногда в словарь стоит записать пример нового употребления уже знакомого слова или только отдельную конструкцию в которой знакомое слово встретилось.
Вообще легче заучить и сохранить в памяти не отдельные слова, а целые языковые фрагменты, потому что они имеют большую смысловую нагрузку и дают больше «зацепок» памяти. По той же причине легче запомнить на иностранном языке пару слов светлый - тёмный чем учить каждое из этих слов по отдельности. Похожие слова и конструкции которые легко спутать тоже лучше запоминать в сравнении и сопоставлении.
Объяснение:
