Заполните таблицу, используя материал для справок. Научный Официально-деловой Публицис-тический Художествен-ный

1. Сфера общения

2. Основные цели общения

общения

4. Основная функция

5. Типичный вид речи

6. Основная форма речи

изложения материала

8. Полнота изложения (смысловая законченность)

9. Объективность

10. Точность

11. Ясность

12. Экспрессивность

13. Стандартизированность

Материал для справок.

1. Сфера общения: общественно-политическая, научная, правовая, бытовая.

2. Цель общения: передача информации; убеждение; предписание или указание; соблюдение этикета; эстетическое воздействие.

общения: а) массовый, личный; б) контактный, неконтактный, косвенно-контактный.

4. Функция: коммуникативная, воздействия, этикетная, эстетическая.

5. Вид речи: монолог, диалог, полилог.

6. Форма речи: письменная, устная.

изложения материала: формально-логический, констатация или утверждение, произвольный (прерывистость и непоследовательность с логической точки зрения), художественно-образная конкретизация.

8-13. Объективность, точность, ясность, экспрессивность, стандартизированность, полнота изложения: «есть» (+), «нет» (–).


Заполните таблицу, используя материал для справок. Научный Официально-деловой Публицис-тический Худо

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
sddnblck
20.01.2021 20:18
Эти коварные и нужные частицы
     В стране под названием Лингвиния жило очень много разных Слов. В основном, они жили дружно: собирались вместе, пели, танцевали, разговаривали. Из собранных Слов получались интересные Предложения, Тексты - люди им были благодарны. 
    Но вот однажды прилетел Ветер. Он летал по разным странам, всё знал, всё видел. Нашептал нашим Словам, что не все люди их знают, а некоторые народы даже их не слышали, что есть важные Слова и не очень... Задумались Слова, начали упрекать друг друга, рассорились.      Больше всего досталось Частицам. Вопросительных частиц упрекали в том, что они вечно лезут со своими вопросами: разве, ли, неужели, что за, а, что ли. Указательные им надоели, что всегда указывали: вон, вот, это. Не и ни - настолько коварные, вообще всех запутали: то их пиши слитно, то раздельно.
0,0(0 оценок)
Ответ:
Нина20071
20.01.2021 20:18
Можешь кратко: В одной стране жили разные части речи: существительное, прилагательное, числительное, наречие, глагол и другие. 
У существительного, прилагательного, наречия, глагола и у других частей речи были вс предлоги, частицы и союзы, которые служили им верой и правдой. 
Но у глагола была одна вредная частица «бы» , которая не хотела служить глаголу верой и правдой. Глагол умолял её и даже повысил зарплату, чтобы она стала ему подчиняться. Но частица говорила ему только слово «нет» . 
А ребята их всегда путали, т. е. писали то слитно, то раздельно. Тогда глагол решил частицу уволить. И уволил. 
Ребятам сразу стало легче. 
Но один ребёнок (его звали Ваня) всегда говорил: «Убил бы, да бы мешает» . А когда частицы «бы» не стало, то Ваня стал говорить: «Убил и убью» . 
Через тридцать минут частица «бы» пришла и стала просить глагол взять её на работу, она говорила: «Я буду дружить со всеми служебными частями речи (она до этого ни с кем не дружила) и буду служить тебе верой и правдой» . Она так сказала потому, что её чуть не выгнали из страны. 
Глагол сначала не хотел её принимать, но услышав от Вани: «Убил и убью» вместо «Убил бы, да бы мешает» , решил взять частицу назад. Правда, ребятам легче не стало. Они писали частицу «бы» с глаголом то слитно, то раздельно. Ведь правила не было. 
Тогда глагол с частицей «бы» решили придумать правило. Они придумали много правил, но одно из них было самым удачным: «Частица «бы» с глаголами пишется раздельно!»
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота