Найдите в тексте непроизводные и производные предлоги, распределите их в две колонки. Укажите общее количество предлогов
Гимназист VII класса Егор Зиберов милостиво подает Пете Удодову руку. Петя,
двенадцатилетний мальчуган в сером костюмчике, пухлый и краснощекий, с маленьким
лбом и щетинистыми волосами, расшаркивается и лезет в шкап за тетрадками. Занятие
начинается. Согласно условию, заключенному с отцом Удодовым, Зиберов должен
заниматься с Петей по два часа ежедневно, за что и получает шесть рублей в месяц.
Готовит он его во II класс гимназии. В году он готовил его в I класс, но Петя
порезался.

Ржавой тиной.
1) Ржавой тиной, в смысле тина грязная, коричневого или бурого цвета.
2) Слово однозначно.
3) Переносное значение.
4) Вид переносного значения: ржавые обычно трубы, гвозди, ключи, а к слову тина подбирают другие слова. (хотя можно и не подбирать, когда произносим тина, сразу понятно, что эта неприятная муть коричневого или зелёного цвета)
5) Синонимичный ряд: плохой, гнилой
6) Антонимы -
7) Откуда произошло: общеславянское
8) Принадлежность анализируемого слова: это слово используется по сей день в быту.
9) Слова не является устаревшим

Несколько путей. Можно от существительного (местоимения, прилагательного/причастия в роли предмета-существительного) - обязательно в Им. падеже. Есть таковое - ищем сказуемое: глагол, или прилагательное, или существительное в И. п. Еще путь - глагол. Тогда смотрим, кто (что) совершает это действие-глагол. Не забыть, что может и не быть подлежащего или сказуемого (односоставное предложение) . Вопросы сказуемого: что делает? каков? что такое? (летает, решится полететь, задумчив, источник...) . Еще прием: грамм. основа - это нераспространенное предложение, то есть весь смысл в ней. Подлежащее может быть выражено цельным словосочетанием - несколько книг, три девицы, один из ребят, мы с братом, много вещей, девушки с веселыми глазами.
Кстати (к ответу А. В.) : грамматическая основа - это не словосочетание!! !
Ну и еще много нюансов. Практика важна!