«Водичка, водичка, умой моё личико,
Чтобы глазоньки блестели,
Чтобы щёчки краснели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок.»
Все с детства знают этот стишок про воду. Действительно, без воды нам не прожить. Вода – основа всего. Без воды не обойтись никому и никогда. Каждый день мы кушаем, умываемся, пьём, готовим еду, моем посуду, стираем, делаем уборку, поливаем растения, ухаживаем за животными. Для всего этого нужна вода.
Также воду используют в промышленности, для работы различных механизмов на заводах и фабриках, для выработки энергии.
В сельском хозяйстве водой поливают растения на полях, деревья в садах. На фермах используют её для приготовления корма для животных и уборки.
По обширным просторам морей и океанов ходят корабли. Они перевозят пассажиров и грузы. По нашей Вятке летом ходит прогулочный теплоход, где люди в выходные дни отдыхают. А в жаркий день в речке или пруду можно искупаться. Вода – это красота и отдых!
Как приятно посидеть в жару у фонтана и попить сладкого мусса, компота или вятского кваса, изготовленного на основе чистой воды! На всю страну славится наша минеральная вода из посёлка Нижнеивкино.
Нам кажется, что воды на Земле очень много. Недаром нашу планету называют голубой. На уроках географии нам рассказывали про круговорот воды в природе.
ответ:2. Добро побеждает зло.
Жил-был мальчик. Он был небольшим, как маковое зёрнышко. У него были родители, они были добрыми и ласковыми, как летние лучи солнца. Но вот однажды родители были похищены злой колдуньей. Глаза злой колдуньи были злые-презлые, как тёмная туча. Колдунья держала их в своём подземелье и всегда приговаривала :” Увидите ещё у меня!“ Язык птиц был изучен мальчиком уже давно. Он узнал от птиц, что злая колдунья украла его родителей. и решил отправиться к ней в тёмный лес, чтобы освободить своих папу и маму. Целые сутки мальчик решал задачу, как освободить своих родителей. Мальчик долго шёл полем, на котором росла пшеница, поле от ветра волновалось, как море, мальчик не останавливался, он торопился, ведь его родители очень страдали в подземелье. Мальчик подошёл к речке, у берега была привязана лодка. В эту лодку сел мальчик и переправился на другой берег. Дорога вела через зелёный луг к тёмному лесу, там в самой чащобе и стоял дом злой колдуньи. Мальчик подошёл к дому, когда уже село солнышко. Пока он шёл, то обдумывал слова, какие он скажет колдунье, но этого не потребовалось. У мальчика была шапка-невидимка, которую он натянул на голову. Он прокрался в спальню к колдунье, которая крепко спала и не почувствовала, что мальчик взял у неё ключи от двери, за которой и сидели прямо на сырой земле родители мальчика. Он открыл эту дверь и сказал родителям, что надо идти домой. Они взяли его за руки и быстро зашагали по тропинке. Перебрались через речку и по полю ещё до рассвета добрались до своего дома. Так мальчик и стал опять жить-поживать вместе со своими родителями.
Объяснение:
