I задание: спишите, расставьте знаки препинания в предложениях. 1. У берега прибой уже шумит ревёт и ворочает камнями.
2. Он был на все руки мастер слесарь столяр плотник и даже механик.
3. Мастеру было смешно и грустно и радостно.
4. Ни столба ни стога ни забора ничего не видно.
5.Однажды Лебедь Рак да щука везти с поклажей воз взялись.
6. Однажды вздумалось друзьям в день жаркий побродить по рощам по лугам по долам и по горам.

II задание: какой вариант характеристики предложения является правильным (знаки препинания не расставлены)?
Везде в степи за рекой по дорогам было пусто.
а) в предложении есть обобщающее слово перед однородными членами
б) в предложении есть обобщающее слово после однородных членов
в) в предложении есть только однородные члены (обобщающего слова нет)
г) в предложении нет ни однородных членов, ни обобщающего слова при них

III задание: составьте предложения по схемам
1. [О, О, О].
2. [О, О и О].

1.
Ветер зализал следы ушедших,
время залижет и кровянную боль,
и память тех, кто не дождался родимых
и не дождется, потому что коротка человеческая жизнь
и не много всем нам суждено
и топтать травы.

- Шаг 1: Ветер зализал следы ушедших.
- Шаг 2: Время залижет и кровянную боль.
- Шаг 3: Память тех, кто не дождался родимых и не дождется.
- Шаг 4: Потому что коротка человеческая жизнь.
- Шаг 5: И не много всем нам суждено.
- Шаг 6: И топтать травы.

2.
Нет сомнения, что если бы профессор осуществил этот план,
ему очень легко удалось бы устроиться при кафедре зоологии
в любом университете мира,
ибо учёный он был совершенно первоклассный.

- Шаг 1: Нет сомнения, что если бы профессор осуществил этот план.
- Шаг 2: Ему очень легко удалось бы устроиться при кафедре зоологии.
- Шаг 3: В любом университете мира.
- Шаг 4: Ибо учёный он был совершенно первоклассный.

В тексте приведено несколько прилагательных, которые можно выделить и указать их разряд и форму степени сравнения.

1. невысоких (разряд: качественное) - это прилагательное описывает горы, указывая на их высоту. В данном случае не используется форма сравнительной или превосходной степени.

2. не-безопасное (разряд: качественное) - это прилагательное описывает действие, указывая на его опасность. В данном случае не используется форма сравнительной или превосходной степени.

3. Малыш шести лет (разряд: относительное) - это прилагательное описывает малыша, указывая на его возраст. В данном случае не используется форма сравнительной или превосходной степени.

4. наиболее (разряд: качественное) - это наречие, которое может использоваться для описания прилагательных и указывает на наибольшую степень качества. В данном случае используется форма сравнительной степени.

5. неугомонные (разряд: качественное) - это прилагательное описывает людей, указывая на их активность и неустанность. В данном случае не используется форма сравнительной или превосходной степени.

6. отважнее (разряд: сравнительное) - это форма сравнительной степени от прилагательного отважный. Оно описывает людей, указывая на их более высокий уровень отваги по сравнению с другими.

7. крепче (разряд: сравнительное) - это форма сравнительной степени от прилагательного крепкий. Оно описывает людей, указывая на их более высокую физическую силу по сравнению с другими.

8. энергичнее (разряд: сравнительное) - это форма сравнительной степени от прилагательного энергичный. Оно описывает людей, указывая на их более высокий уровень энергии и активности по сравнению с другими.

9. громаднейшие (разряд: сравнительное) - это форма сравнительной степени от прилагательного громадный. Оно описывает расстояния, указывая на их более большой размер и масштаб по сравнению с другими.

Остальные слова в тексте не являются прилагательными.