Уроки приходится делать каждый день, и я выработал для себя систему. Она мне рационально распределить силы и время. Во-первых, я не сажусь за письменный стол сразу по возвращении из школы. Вначале — обед и час отдыха. В это время я слушаю музыку или пою караоке, смотрю телевизор или разговариваю с подругой по телефону. Главное: я делаю то, что доставляет удовольствие. Во-вторых, начинаю выполнение домашнего задания с самого трудного, пока ещё есть большой запас сил. Обычно это уроки по математике, физике, русскому языку. Устные задания оставляю напоследок, но если их много — распределяю между письменными, чтобы менять вид деятельности и меньше уставать. В-третьих, я всегда «захватываю» немного уроков впрок, то есть делаю заранее, за несколько дней вперёд. Это, конечно, касается больших или сложных заданий, заучивания наизусть стихотворения, написания реферата или сочинения. На их выполнение уходит обычно несколько дней. Дробление в таком случае очень без особого напряжения сделать работу. Во время выполнения домашнего задания я устраиваю перерывы каждый час: разминаюсь, пью чай, просто смотрю в окно. Это помогает сохранить силы.
мест част гл гл сущ предл мест сущ Никто не отваживался заняться промыслом в такую погоду. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . _ . _ . _ . _ . _
Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, основа - никто не отваживался с ПГС, распространённое, неосложнённое. Схема [ __ === ] .
ОТВАЖИВАЛСЯ - гл (что ДЕЛАЛ?) Н. ф. - отваживаться Пост. признаки: несов. вид, возвратный, непереходный, 1 спр Непостоянные изъявительное накл время, ед. ч., м. р. Синтаксическая роль: никто (что делал?) не отваживался - сказуемое
ПРОМЫСЛОМ - сущ (чем?) Н. ф. - промысел Пост. признаки: нарицательное, неодуш., м. р., 2 скл. Непостоянные призн.: Т. п., ед. ч. Синтаксическая роль:заняться (чем?) промыслом - дополнение _ _ _ _ _
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
