Пушкин любил определение «быстрый» и не раз пользовался им, характеризуя отличительную особенность чьей-либо творческой манеры, таланта, ума. Этим же словом пользуется Пушкин и применительно к художнику: «Бери свой быстрый карандаш, рисуй, Орловский, ночь и сечу».
Быстрый карандаш — образ, как нельзя больше отвечающий собственной пушкинской манере, одинаково лёгкой, стремительной, летящей как в начертаниях букв, так и в многочисленных зарисовках, постоянно сопутствующих процессу творчества, заполняющих страницы рукописей поэта.
Рисунки Пушкина возникали в минуты раздумий, неудовлетворённости написанным. Они почти никогда не создавались специально. Это рисунки для себя, и в этом их особая ценность. Выявляя неожиданные ассоциации, они позволяют проникнуть в ту мысль, образ, чувство поэта, которые, не выразившись в словах, остались запёчатлёнными в рисунке.
Чрезвычайно интересны многочисленные автопортреты поэта. Несмотря на беглость и эскизность, а также на свойственную большинству из них шаржированность, утрировку, они удивительно живы и выразительны.
Пушкин изображает себя по-разному: с кудрями (каким был в юности) и лысым (каким никогда не был), в крестьянской рубашке и в кавказской бурке.
Кого не встретишь в портретной галерее, созданной поэтом: декабристы и герои Великой Французской революции, сановники и императоры, писатели, поэты и актёры, друзья и недруги, любимые женщины...
Высоко мастерство Пушкина-портретиста!
Все ребятишки высыпали на реку. Маленькие стояли на горе (опред. слово), пригретой солнышком (прич. оборот, определение ), а ребятишки постарше и посмелее подошли к воде. Вода бурлила и крутилась воронками! Льдины плыли (опред. слово) по реке, сталкиваясь (одиночное деепричастие, обстоятельство _._._), натыкались на берега и снова мчались. Река прибывала, вздувалась, начинала выступать из берегов. Она казалась Валентинке огромной, сильной и опасной.
Вдруг мальчишки закричали. Край берега, на котором они стояли, отделился и медленно поплыл... Это был кусок льда (опред. слово), прибитый к земле (прич. оборот, определение ). Ребята один за другим прыгали на берег. Только Романок, растерявшись (одиночное деепричастие, обстоятельство _._._), стоял (опред. слово) и не знал, что ему делать. А полоска воды между ним и берегом потихоньку увеличивалась и увеличивалась.
