Выписать в две колонки личные/безличные глаголы: 1.Быстро смеркается,и от реки веет прохладой. 2.Ожила природа весной,и хочется скорее в лес, к реке. 3.Наступили тёплые дни,и легко дышится. 4.Дорогу замело снегом,и движение приостановилось. Уже стемнело,и я иду домой.

        Составить предложения с данными словами сначала в именительном, а потом в винительном падежах предлагаю так:
        ⇒ Солнце - именительный, винительный:
1. Из-за тучи выглянуло ослепительное солнце. (Именительный)
2. Я заметил солнце и улыбнулся. (Винительный)
        ⇒ Шофёр- именительный, винительный:
1. Шофер стремительно мчался на вызов. (Именительный)
2. Наконец наша группа увидела шофера, который будет сопровождать нас на протяжении поездки. (Винительный)
        ⇒ Ромашка- именительный, винительный:
1. У моей бабушки на клумбе растет ромашка. (Именительный)
2. Я очень обрадовалась, когда увидела ромашку на поле. (Винительный)

→ Именительный  кто? что? 
→ Винительный кого? что? (видеть)
Существительное в И. п. является главным членом, а в В. п. - второстепенным членом. 

Однажды мальчик пошёл погулять,ему было очень скучно! Когда он погулял то пришёл домой, мама делала суп.Мальчик ждал когда будет ужин., ему надоело ждать и он пошёл в папин гараж. Там он увидел что то невероятно интересное и непонятное.Он подошёл к этому предмету и увидел кнопку красного цвета,мальчик закрыл глаза, нажал на кнопку. Когда он открыл глаза то очутился в своей деревне ,в папином гараже и увидел что какойто человек подходит к нему: Неизвестный человек сказал: Здравствуй мальчик! Как ты похож на меня в детстве! Мальчик: Здравствуйте, а вы  кто? И что вы делаете в папином гараже. Незнакомец:Нет это моего папы гараж! М: Нет это моего папы,его зовут Дима,Незнакомец: Моего тоже,не может быть ты мальчик из моего детства тоесть,я! М: Я родом из детства? Как же так? Дальше можете своё придумать.