Упражнение 26 Вставьте пропущенные знаки препинания, состäвьте схемы предложений.
1. На опушке леса росли цветы колокольчики ромашки гвоздики.
2. Мы взяли с собой все необходимое продукты одежду тёплое белье.
3. Николай умеет делать все водить машину поменять шины чинить
паруса.
4. Листья лежали везде на потемневшей воде на побуревших тропинках.
5. Ни суровый климат ни густые леса ни болота ничто не пугало юных
натуралистов
6. На склонах горы на ветках деревьев везде лежал снег.

Это лето замечательно! Мы с родителями ездили к бабушке и дедушке, ходили с папой на рыбалку. Я поймал огромную рыбу! Мама её очень вкусно приготовила. А ещё мы всей семьёй ходили по ягоды и набрали два ведра голубицы! Но вскоре от бабушки и дедушки пришлось уехать домой. Из-за чего я очень расстроился. Дни дома тянулись медленно. Мама с папой вышли на работу, когда их не было я смотрел телевизор и играл на компьютере. По вечерам приходили мальчишки, чтобы позвать меня погулять. Ближе к сентябрю мы с мамой начали готовиться к школе: покупать форму, обувь, портфель, дневник, тетради. Жаль, что лето закончилось!

Герои книги-семиклассники, а затем восьмиклассники семидесятых, которые встречаются с чудесным мальчиком, созданным профессором Нромовым. Случайно увидев в журнале фото Сергея Сыроежкина, Громов решает подарить своему творению внешность этого мальчика. Так случилось, что Сергей и Электроник встретились. На этом и основан сюжет книги. Сбылась мечта Серёжи. Двойник-Электроник стал ходить за него в школу, поражая учителей и однаклассников своими необыкновенными У Электроника появилось много друзей, он стал нравится девочке Майе, и Сыроежкин понял, как это грустно, когда твое место занято. Он находит в себе мужество рассказать правду.