Запиши слова, распределяя их по двум столбикам: с проверяемыми безударными гласными (подчеркните их одной чертой)
с непроверяемыми безударными гласными (подчеркните двумя чертами).
Воробей, помидор, агроном, плоды, комбайн, сапог, страна, командир, горизонт, трещотка, молоток, магазин, водяной, календарь, видение.

Тест     Синтаксис. Пунктуация

Вопрос 1

Такие сочетания слов являются словосочетаниями:

  работать в течение дня

  шагать вместе

  сосновый бор

Вопрос 2

Словосочетания с грамматической связью "согласование":

  безупречная чистота

  письменная работа

Вопрос 3

Словосочетание с синтаксической связью "примыкание":

  важно отметить

Вопрос 4

В таком ряду все словосочетания связаны с управления:

   посмотреть фильм, участвовать в работе

Вопрос 5

В таком ряду нет словосочетаний, связанных с примыкания:

   быстрое течение, спуститься с горы

Вопрос 6

Предложения, в которых между подлежащим и сказуемым ставится тире:

   Читать – значит вырабатывать вкус, постигая прекрасное.

   Ум – это духовное оружие человека.

   Бить врага наверняка – обязанность стрелка.

   Поэзия – источник самых высоких и чистых наслаждений.

   Поэт – эхо  мира, а не только няня своей души.

Вопрос 7

Двусоставные предложения:

   Они прожили много лет душа в душу.

   Опрятней модного паркета блистает речка, льдом одета.

Вопрос 8

Предложение с подлежащим, выраженным словосочетанием:

   КАЖДЫЙ ИЗ НАС станет на самом краю площадки.

Вопрос 9

Простое предложение:

    Тропка беспокойно заметалась и покинула ребят на просторном лужке, полого спускавшемся в гулкую и тёмную лощину.

Вопрос 10

Простое предложение с однородными членами:

   Опять над полем Куликовым ВЗОШЛА и РАСТОЧИЛАСЬ мгла и, словно облаком суровым, грядущий день заволокла.

Вопрос 11

Верная характеристика предложения: "Вдалеке что-то ухало, скрежетало".

    простое, двусоставное, осложнено однородными сказуемыми

Вопрос 12

Предложение с составным именным сказуемым:

  Они БЫЛИ ПЕРВЫМИ.

Вопрос 13

Предложение, в котором инфинитив является частью составного глагольного сказуемого:

  Присутствующие СТАЛИ внимательно НАБЛЮДАТЬ за поединком.

Вопрос 14

Односоставные предложения:

На чужой роток не накинешь платок.

Низкий дом с голубыми ставнями, не забыть мне тебя никогда.

Вопрос 15

Неполное предложение:

  Храбрые познаются в битве, семья и дети – в беде, а друзья – в несчастье.

В рассказе-повести Л. Н. Толстого «Кавказский пленник» описывается история двух русских офицеров, попавших в плен к татарам. По горским обычаям это было вполне приемлемо захватить мирного жителя или встречного солдата, а затем требовать выкуп за него. В таком же положении оказались Жилин и Костылин – два совершенно противоположных героя. Несмотря на сходство судеб, характеры этих героев разительно отличались.

Они оба были военнослужащими на Кавказе, оба отправлялись домой в отпуск, когда были схвачены, оба оказались одни на опасной дороге. В отличие от Жилина, у Костылина было ружье, которым он даже не смог воспользоваться. Встретившись на дороге, они решили держаться вместе, чтобы прийти на друг другу в случае непредвиденной ситуации. Казалось бы, вот она дружба, взаимовыручка. Но, когда, судьба их столкнула с татарами, вместо того, чтобы выстрелить из ружья и Жилину, Костылин струсил и сбежал.

Все равно он со временем оказался в плену у татар, так как его лошадь по дороге стала, а ружье дало осечку. В отличие от смелого Жилина он сразу же по требованию татар написал письмо домой с о крупном выкупе. Это было очередное проявление слабости духа и малодушия со стороны этого героя. Жилин, оказавшись на его месте, отказался писать подобное письмо, пока его и Костылина не накормили и не нарядили в свежую одежду. Несмотря на то, что Жилин относился к Костылину как к другу, этого служивого трудно было назвать его другом, ведь он не раз его подводил.

Настоящего друга Жилин встретил в ауле у татар. Её звалиДина. Эта тринадцатилетняя дочка татарина, хрупкая и тоненькая с виду девчушка, была гораздо храбрее Костылина. Более того, она не была на предательство или подлость. Трусость тоже не была в ее характере. Увидев, что Жилин хороший человек, она стала носить ему еду и во всем Он за это делал для нее глиняных кукол, которым она неподдельно радовалась. Она наряжала кукол в одеяния и нянчила, словно малышей.

Со временем Дина сильно привязалась к Жилину и не хотела с ним расставаться. Однако, даже тогда, она, рискуя быть наказанной ему бежать из плена. В конце концов, Жилину удалось добраться до родных земель. Он был благодаря маленькой девчушке из татарского аула. А его великовозрастный друг так и остался в плену, дожидаясь выкупа от родителей. Выкуп пришел только через месяц. Костылина все-таки освободили, но изрядно измученного и еле живого.