2.Сформулируйте основную мысль текста 3. Озаглавьте текст используя перифраз

4. Выпишите из текста выделенные слова,соблюдая правила написания данных частей речи (слитно или раздельно), вставьте пропущенные буквы Определите части речи

Лексика – это раздел языкознания, изучающий словарный состав языка. Её интересует лексическое значение, смысл слова. Лексика рассматривает исторические изменения, происходящие в словарном составе языка, изучает слова с точки зрения их происхождения и употребления.

2.У однокоренных слов меняется лексическое значение, а у форм слова меняется только грамматическое значение
Форма слова - это изменение одного и того же слова (дом - дому, домом, дома) .
Однокоренные слова - это слова, разные по своему лекс. значению, с одним корнем (дом - домовой, домовитый) .
Например слова: шум, шуме, о шуме, Шумиголова, шумовой.
Последние два примера являются однокоренными к слову шум. Остальные слова - форма слова "шум". 3.окончание - это изменямая часть слова. просклоняйте или проспрегайте слово. 
а основа слова - это все слово, кроме окончания. 4.ОСНОВА СЛОВА может состоять из КОРНЯ, ПРИСТАВОК И СУФФИКСОВ. 
В основу не входит окончание. 
МАШИНа--здесь основа только из корня (машин) 
ПОБЕГ-здесь основа состоит из проиставки ПО и корня БЕГ 
ПРОБЕЖКА--здесь основа состоит из приставки ПРО, корня БЕЖ, суффикса К. 
Дальше не хватило нерв, надеюсь хоть чуть-чуть

Заблестело на небе солнце, и мы решили: " Пора!" Стали собираться в лес по грибы.Первым делом мы измерили длину корзинки." Ну ничего, на 10 грибов хватит"-с оптимизмом заметила Маша.  Дальше, мы постелили сверху корзины пеленку-чтобы мухи не залетели. Потом все ребята спокойно вышли во двор, заперли дверь, и спокойно пошли в лес. Солнечные лучи так и блестели на солнце-красота! Но они очень сильно жгли наши плечи так сильно, что мы чуть даже не умерли от жары. Идем, идем, и вдруг перегородил нам дорогу огромный дуб, но наша Маша была хитрая-дернула ветку, и та свалилась, и мы спокойно пошли своей дорогой.