163А. Прочитайте несколько раз вслух слова и словосочетания. Обратите внимание на их написание. Что они обозначают?
Засоление и заболачивание земельных ресурсов, истощение вод,неблагоприятные экологические последствия, промышленные сточные
воды, эрозия“почвы, нарушение экологических связей, судоходство,
высыхание родников, ручьев и небольших рек, стоки от животно-
водческих комплексов, осушение заболоченных территорий, сливы
с полей, перенасыщенная химикатами и удобрениями вода, сокра-
щение пахотных и рыбопромысловых угодий“, ухудшение экологии,
вырубка лесов.

1. Великий удел - быть поэтом. (Тире между подлежащим и сказуемым)
2. ВК дышит первыми весенними запахами: и тополь, и потемневшая от влаги на солнышке кровля, и ноздреватый снег. (Двоеточие ставится после обобщающего слова, запятые - из-за однородных членов)
3. Я не поняла смысл предложения, извините
4. И падают звезды, ясная серебряные нити. (Деепричастия обособляются)
5. Внизу, как зеркало стальное, синеют озера струи. (Сравнения обособляются)
6. Дождь, однако, казалось, зарядил надолго. ("Однако","Казалось" - вводные слова, которые тоже обособляются)
7. Я признаюсь, редко слышала подобный голос, он был слегка разбит и звенел, как надтреснутый. (Первая запятая из-за однородных сказуемых; вторая - сравнение)
8. Сыр выпал, с ним была плутовка такова. (Сложное предложение)
9. Лиза чуть заметно улыбнулась:"Когда же вы приедете?"(прямая речь)
10. Здесь, на поле Бородина, русская армия покрыла себя неувядаемой славой. (Уточнение)

Всякий из вас,кому ПОсчастливилось(счастье) ПОбывать ранней весной в лесу(лес),
наверное, слышал весёлые(весело),звонкие песни дроздов(дрозд).Еще не оделся листвою лес,кое где пятнами лежит(лёжа) снег,набухли на берёзах смолистые(смолы) почки,а на вершинах(верх) голых деревьев(дерево) РАСпевают(напев) прилетевшие(лёт) дрозды(дрозд).Нередко до
гнезда(гнёзда) дроздов можно ДОтянуться(тянут) рукой.Какой шум,треск поднимают взрослые дрозды,когда к их гнезду приблизится человек. Громкий их трескРАЗдается(дать) по всему лесу.