Olyaaa4Kaaaa
03.03.2023 23:50

Задание 4. Тест по темам, изученным во 2-й четверти.
1. Предлог – это….
A) служебная часть речи, которая связывает однородные члены предложения и простые
предложения в составе сложного;
B) самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на падежные вопросы;
C) самостоятельная часть речи, обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой?
чей?
D) служебная часть речи, которая выражает зависимость между словами и служит для связи слов в предложении;
E) самостоятельная часть речи, которая обозначает количество и порядок предметов при счёте.

2. Союз-это...
A) служебная часть речи, которая связывает однородные члены предложения и простые
предложения в составе сложного;
B) самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на падежные вопросы;
C) самостоятельная часть речи, обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой?
чей?
D) служебная часть речи, которая служит для связи слов в предложении;
E) самостоятельная часть речи, которая обозначает количество и порядок предметов при счёте.

3. Клянусь я первым днём творенья,
Клянусь его последним днём.
Клянусь позором преступленья
И вечной правды торжеством.
М.Ю.Лермонтов использовал стилистическую фигуру...
A) параллелизм С) антитезу Е) градацию
B) анафору D) эпифору

4. Определите вариант с составным предлогом:
A) вследствие, ввиду D) в отношении, на протяжении
B) около, благодаря Е) насчёт, через
C) к, до, по

5. Определите предложение с производным предлогом:
A) Для защиты от наводнения построили плотину.
B) Поток, серебрясь, покорно убегал под гору.
C) Доказывая своё мнение, будь сдержан в словах.
D) Снежинка села на стекло.
E) Несмотря на плохую погоду, мы отправились на прогулку.

6. Определите предложение только с непроизводным предлогом:
A) За лесом находился посёлок.
B) Ввиду тяжёлых обстоятельств, ей продлили срок кредита.
C) Вследствие непредвиденных обстоятельств, наш переезд был отложен на месяц.
D) Все мечтают совершить путешествие вокруг Земли.
E) Представление длилось в продолжение часа.

7. Определите предложение с предлогом, имеющим причинное значение:
A) Любовь к Родине зарождается у семейного очага.
B) Кто ничему не учится, тот остаётся в .
C) В природе всё мудро продумано и устроено.
D) Из-за заморозков пришлось отменить поход.
E) Мир вокруг меня полон неизведанных тайн.

8. Определите предложение с подчинительным союзом:
A) Каждый твой поступок отзывается в материнском сердце радостью или болью, счастьем или
страданием.
B) Человеческий долг детей - платить родителям за их безграничную любовь заботой, любовью
и преданностью.
C) Человек, отделяющий себя от других людей, лишает себя радости общения.
D) Есть только одно благо - знание, и есть только одно зло - невежество.
E) Если ты с детства не научился видеть в глазах матери тревогу, смятение, покой, мир, то на всю жизнь останешься нравственным уродом.

9. Определите вариант с противительным союзом:
A) Книга вам разобраться в пёстрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий.
B) Полюбите книги, и они перестроить вашу жизнь.

C) Учёная литература людей от невежества, а изящная - от грубости, пошлости.
D) Книга окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку.
E) Книги не только дают знания, но и разобраться в жизненных ситуациях.

10. Определите вариант с сочинительным соединительным союзом.
A) Отцветает черёмуха, зато расцвела бузина.
B) В горах шёл дождь, но в городе светило солнце.
C) То дул порывистый ветер, то наступало затишье.
D) Стояли сырые, холодные дни, и дули пронизывающие ветры.
E) Солнце садилось за горы, но звёзды ещё не появились.

11. Дефис между приложением и определяемым словом не ставится:
A) Мороз воевода дозором обходит владенья свои.
B) У реки берёзка скромница и ромашковый бугор.
C) В похолодевшее небо глядится лучистая астра звезда.
D) Река Ишим имеет притоки.
E) Вьётся улица змея.
12. Дефис между приложением и определяемым словом ставится:
A) В детстве кинотеатр «Алатау» был нашим любимым местом отдыха.
B) Каток «Медео» известен своими мировыми рекордами.
C) Роман «Анна Каренина» - моя любимая книга.
D) В озере Балхаш водится много рыбы.
E) Волга река впадает в Каспийское море.
13. Определите вариант с обособленным приложением (знаки не расставлены):
A) Джек огромный рыжий пёс громко залаял.
B) Чехов как стилист недосягаем.
C) Женщина известна как трагическая актриса.
D) Старый Арзамас оставался в памяти как город яблок и церквей.
E) Богат хорош собою Ленский везде был принят как жених.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
miki65
24.03.2023 21:28
    по значению наречия делятся на два больших разряда:     обстоятельственные  и  определительные.            к  обстоятельственным  относятся:     наречия времени    (когда? с каких пор? до каких пор? как долго? )            всегда помнить, издавна известный, гулять дотемна, долго готовится;     наречия места      (где? куда? откуда? )              идти впереди, отправить туда, приехать издалека;     наречия причины    (почему? отчего? )              ударить сгоряча, герой поневоле;     наречия цели      (зачем? для чего? c какой целью? )              уронить нарочно, сказать в насмешку, встретиться специально;                к  определительным  относятся:     наречия меры и степени      (сколько? на сколько? во сколько?                                                                                     в какой степени? в какой мере? )          много работать, вдвое быстрее, слишком громко, чуть-чуть поднять;     наречия образа и способа действия      (показывают каким образом                                                                                или способом совершается действие)            идти пешком, разбить вдребезги, смотреть исподлобья;     качественные наречия  (обозначают качество действия или признака)       смело ответить, быстро приехать,                                                    кое-как сделать, трепетно мерцающая звезда.    источник:  
0,0(0 оценок)
Ответ:
карамба111
11.03.2023 04:33

Объяснение:

А) Чрезмерная гордость – вывеска ничтожной души.

Б) Спешить – делу вредить.

В) Росинки на листьях – точно чистые бриллианты.

Г) Пятью пять – двадцать пять.

2.В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?

А) Для меня жить – значит работать.

Б) Лентяй да шалопай – два родных брата.

В) В этом городе я – неприметный странник.

Г) Честь, порядочность, совесть – это наиважнейшие человеческие качества.

3.В каком предложении нет пунктуационной ошибки?

А) Жить – значит чувствовать, мыслить, страдать.

Б) Этот яркий свет – словно золотой ливень.

В) Наш край – богат и прекрасен.

Г) Живопись – не средство обогащения.

4. В каком предложении тире поставлено правильно?

А) Зимний лес – как будто сказка.

Б) Самое трудное для человека – это борьба с самим собой.

В) Лингвистика – есть наука, изучающая язык.

Г) Плохой товарищ – не подмога.

5. В каком варианте ответа верно указаны предложения, в которых нужно ставить тире между подлежащим и сказуемым?

А) Поэзия Пушкина – как пенье птицы в роще.

Б) В камень стрелять – только стрелы терять.

В) Безумство храбрых – вот мудрость жизни!

Г) Сегодня день – прозрачный, как хрусталь.

ОТВЕТЫ: 1) А, Б 2) Б, В 3) Б, Г 4) А, Г

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота