Elmir03042003
28.05.2022 00:21

Исправьте нижеследующие предложения, охарактеризуйте тип ошибки. 1. Ну ты там библиотекаршей работаешь? 2. Вера Ивановна,
нам, а то нам библиотекарша найти не может! 3. Из ответов на госэкзамене: Случайно во время фронтального опроса
он лаконично и кратко ответил... Пунктуация — это раздел науки
о языке, который изучает условия графических выборов знаков
препинания. Они начинают фанатеть от чего-либо, от певиов.
Показывать картины, чтобы они видели, какие были нарялы, ка-
кие оружия. В малокомплектной школе учитель может опросить
всех учеников, что позволяет ученикам при опросе раскомплексо-
ваться. 4. Это очень прекрасно. 5. Так как мой папа поступил в во-
енное училище, то наша маленькая семья тоже стала «лягушками-
путешественниками». 6. У мамы хороший голос, клавиатурное
сопрано. 7. Это грозит чреватостями (реплика в автобусе). 8. А ло-
чери вышли замуж и уехали вдом мужа. 9. Еще дедушка занимался
разводом кроликов. 10. Оставшись сиротой в двенадиатилетнем
возрасте, ей пришлось туго. 11. Почему поведение деревенского
человека оченьудивляет городского? 12. Еще будучи пенсионером,
он продолжал работать на лесопилке. Из его золотых рук выходи-
ли окна, двери, скамеечки для доярок. 13. Почему пожилые люди
(бабушки) ставят себя на высокое место в транспорте? 14. Помню,
как ему было тяжело всему научиться, ведь городскому человеку
всегда трудно привыкнуть к сельскому раскладу жизни. 15. Жили
мы в небольшом домике, отстроенном своими руками дедушки
Вани. 16. В своем лице он подавал огромный пример лля всех и
вообще был очень душевным и сердечным человеком. 17. Он ра-
ботал в Нижнем Тагиле, но однажды поезд сошел с рельс и пере-
вернулся, его придавило и раскаленными углями ему сразу сожгло
ногу, 18. Как лучше себя вести и что говорить, когда начальник
относится к тебе агрессивно без малейшего повода на плохую ра-
боту, те. у него личная неприязнь? 19. Если ребенок с тяжелым ха-
рактером и позволяет себе говорить на учителя все, что он считает
нужным, то как с ним разговаривать дальше? Как поступать, когда
на тебя говорят плохо в спину? 20. Как убрать у себя равнодушие?
21. Как поступить, когда о тебе говорят плохое не в присутствии?
22. [На совещании] Сегодня состояние образования, состояние
преподавания, особенно в сельской школе, остается в плачевном
состоянии! 23. [На совешании:] Правильно Николай Васильевич
сказал: буровили каждый свое! 24. Мой дедушка по маминой ли-
нии родился в семье зажиточных кулаков на Урале в селе Ляля.
25. Как научить парня делать комплименты?

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
ScreamATD
29.09.2021 13:35
Мужество-это человека совершить героический поступок, проявить собственную самоотверженность.! Но в частности не ради славы, а ради близких людей и родины!
В стихотворении "Бородино" мы прекрасно можем наблюдать примеры того самого мужества.  В этом произведение предстала перед нами картина великого русского сражения, которое унесло тысячи жизней наших предков.И читая эти строки, мы понимаем , какой был патриотизм у них , так как они умирали, ведь клятву верности давали, и в бой они шли грудью вперёд храбрые и неустрашимые! Они мужественно и отважно сражались с врагом , но французы в предвкушении будущей победы ликовали, а наши не теряли силы воли и шли вперёд и всё вперёд, и жизни отдавали за родину свою!
И в заключение нужно сказать: по стихотворению "Бородино" мы можем учиться мужеству, отваге и непоколебимости!
Надеюсь
0,0(0 оценок)
Ответ:
sanimatronic
22.11.2022 09:21

С самого рассвета (с чего? → р.п.) идёт мелкий дождь (что? →и.п.). Это не летний, грозовой дождь (что? → и.п.), который шумит и низвергается, подобно водопаду (чему? →д.п.). Он льёт беспрестанно, тихими, тонкими струйками (чем? → т.п.). Ветер (что? → и.п.) дует без устали, далеко разнося созревшие семена (что? → в.п.) деревьев (чего? →р.п.) и трав (чего? →р.п.). Первая весной распускается берёза (что? → и.п.), и теперь она первая пожелтела. А осина (что? → и.п.) расцветилась красными, багровыми, золотыми листьями (чем? →т.п.). Но порывистый осенний ветер (что? → и.п.) сбрасывает и это последнее убранство (что? → в.п.); крутя в воздухе (в чём? → п.п.) лёгкие, иссохшие листья (что? → в.п.), он расстилает их по мокрой земле (по чему? → д.п.). Цветы (что? → и.п.) исчезли: как будто мертвая рука (что? →и.п.) осени (чего? → р.п.) сжала и измяла их. Измокшие заборы (что? → и.п.) смотрят уныло из-под бесконечной сетки (чего? → р.п.) дождя (чего? → р.п.).

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота