Составить текст — инструкцию (5 предложений) для проведения физкультминутки, включив в каждое предложение наречие.

1 Фрак на нем сидел, что седло на корове.
2 Дверь была раскрыта, в такое же как мое двухместное купе.
3 Мы знаем индию, как страну древнейшей культуры.
4 Целыми днями ей приходилось крутиться, как белка в колесе.
5 Он, как всегда был честен и серьезен.
6 Капельки росы, как бриллианты.
7 Он стал еще более одинок чем прежде
8 Как писатель-гуманист, Толстой подверг беспощадной критике "комедию" суда своего времени.
9 Я воспринимаю твои слова, как отказ.
10 Резко, как пастушеский кнут на выгоне хлестнул выстрел из винтовки.

I. Часть речи – нар., т.к. отв.на вопрос “КАК?” (КОГДА? КУДА? ПОЧЕМУ? и др.) и обозначает ПРИЗНАК ПРИЗНАКА.

Н.ф. – указывать только если наречие в степени сравнения.

II. Постоянные признаки:

Неизменяемая часть речи.Разряд по значению: образ действия (каким образом?) – меры и степени (насколько? в какой мере?)
места (где? куда? откуда?) – времени (когда? как долго?)
причины (почему?) – цели (зачем? для чего?)

(Указать, если наречие местоименного типа, его вид: определительное, личное, указательное, вопросительное, относительное, неопределенное, отрицательное.)

Непостоянные признаки: в … форме … степени сравнения (если есть).

III. Синтаксическая роль.