1. Составьте вопросы к тексту по «Ромашке Блума» 2. Проанализируйте текст с точки зрения языка. Каким образом языковые средства воздействуют на читателя? Как демонстрируют отношение автора к раскрываемой проблеме? Приведите примеры из текста.
3. В парах создайте интеллект-карту (Mind Мар) текста, в которую вставьте короткие комментарии по основным идеям текста, вндео, картинки, ссылки на дополнительные ресурсы в интернете. Используйте в карте аббревиатуру, например СМИ, АЭС и др.
Осмысливая современную экологическую ситуацию на Земле -

(Про Андрия)
В произведении "Тарас Бульба" Андрий является неоднозначным персонажем.В повести он влюбляется в девушку,которая происходит из рода врагов его семьи и товарищей.Андрий,кажется,готов на всё ради милой дамы,даже на предательство родины.Можно ли его осуждать?Можно назвать его поступок плохим?Ведь он пытался защитить любимую.ответ очень прост-он предатель,с этим не поспоришь.Он предал Всё,многих людей ради одного человека,он думал лишь о личной выгоде,он не задумавылся даже о судьбе его народа.Совершил он ошибку или нет ответить нельзя,если бы он остался на родине,он бы страдал от несчастной любви,он выбрал сам,выбрал вариант,за который поплатился жизнью.

Белка - [ бэлка ] - 5 букв
Б [ б ] - согл, парн, звон, мягк .
е [ э ] - гл, ударн .
л [ л ] - согл,непарн, звон, мягк .
к [ к ] - согл, парн , глух , тв .
а [ а ] - гл безударн
3 слог 2 зв.
юла - [ ула ] - 3 букв
ю [ у ] - гл, безударн
л [ л ] - согл, непарн, зв, мягк .
а [ а ] гл, ударн
2 слог 1 зв
ежи - [ эжи ] - 3 букв
е [ э ] - гл, безударн
ж [ ж ] - согл, парн, зв, мягк
и [ и ] - гл, ударн .
яма - [ ама ] - 3 букв
я [ а ] - гл, безударн .
м [ м ] - согл, непарн, глух, мягк.
а [ а ] - гл, ударн
2 слог 1 зв .