Спишите предложения, расставьте знаки препинания. подчеркните подлежащее и сказуемое, задайте вопрос к деепричастию, подчеркните деепричастный оборот. Выпишите отдельно 2 предложения с причастным оборотом. Знаки расставьте 1. Ветер вдоль берега обломав сухие ветви.
2. Солнце послав на землю последний луч зарылось в седую мглу.
3. Ночь неумолимо пр..ближаясь погружает всё в темноту.
4. Снежный ковёр изменяя обычный наряд леса опушил ель.
5. Взметая вихри с шумом взлетают из-под ног птицы.
6. Завораживает вид молодых берёз розовеющих в лучах красного зимнего солнца.
7. Зам….рев ты услышишь разные звуки.
8. Удивительное чувство испытывает каждый человек находящийся в зимнем лесу

Физкультура  — мой любимый предмет в школе. это не значит, что я не люблюучиться  — по , и другим предметам я успеваю неплохо. но мне нравится двигаться:   бегать,  прыгать,лазать по канату и шведской стенке. физкультура — это культура. она направлена на укрепление здоровья человека, на развитие его способностей, что важно. недостаток движения может плохо сказаться на здоровье школьников: у них портится осанка, ухудшается зрение, они становятся слабыми. на физкультуре же мы получаем возможность оздоровиться: мы бегаем, играем в мяч, прыгаем в длину. если на улице тепло, уроки физкультуры проводятся во дворе, на свежем воздухе.

1) Баку красивый город
Красивый колибри
Я надела красивое кашне
Я купил дорогое виски
Красивое авеню
Я забила хорошое пенальти
Я выиграл небольшое крупье
У меня на стене висит бра
Это был местный кюре.
Я предложил принять трёхстороннее коммюнике.
Я сварила вкусное лобби.
жаркий сирокко.
Лёгкие, изящные танцевальные па.
Моя подруга купила красивого колли.
ООН занимается гуманитарными вопросами.

4) С ней надо держать ухо востро
Конфет осталось с гулькин нос

Я бегу очертя голову

Варенье осталось самая малость

У меня хлопот полон рот

3) слишком много калорий