2 вариант Задание 1. Прослушайте текст 2 раза. Определите ключевые слова и словосочетания текста. 2. Используя ключевые слова и словосочетания, сформулируйте основную мысль текста. 3. Составьте короткий диалог, используя информацию и фразеологизмы (не менее Двух) тг прослушанного текста. Семья это самое главное, что есть в жизни каждого человека. Каждый человек мечтает о счастливой семье, о доме, где его ждут и любят. Дом это главная ячейка человеческой жизни. Дом — это семья. Это малая родина, с которой начинается любовь к родной стране. Семья в жизни каждого человека играет большую роль. Семья – это самые близкие и дорогие люди. У дружной и веселой семьи в доме всегда тепло. утотно и комфортно. Каждая семья должна иметь свои традиции, свои семейные праздники. Для нас это. прежде всего улыбки, смех, подарки, друзья, близкие люди, с которыми хочешь встретиться и пообщаться. Праздники являются незабываемыми событиями в дружной семье. Семейный праздник — это праздник. В котором принимают участие и взрослые, и дети. Каждый вносит свою лепту. Семья это самое главное, что есть у каждого из нас. Она держится на взаимопонимании, доверии, заботе друг о друге. радости от совместных действий. Здесь мы можем услышать о себе то, что никогда не откажатся сказать нам люди со стороны. И здесь нас никогда не разлюбят. Для человека, родившегося под счастливой звездой, семья – это место, куда всегда с нетерпением хочется возвращаться. Семья счастья. Семья - это родной дом, это ЛІОди, которые всегда рядом в праздники и в будни, в болезни в здрави. Каждый народ олирается на свои национальные традиции. А сохранение и передача священного родного языка, традиций из поколения в поколение целиком зависит от семьи, от матери. Семейные традиции очень важны для того, чтобы каждый человек в семье чувствовал себя ее членом, остальными родственниками что-то общее. Важно, чтобы в любой семье было доверие и взаимопонимание, лобовь и забота друг о друге. Семья тем и хороша, что здесь человек всегда остается собой, и ни при каких обстоятельствах его не разлюбят, всегда поймут и поддержат. Семья — это важнейшая опора для любого человека, которая должна оставаться с ним всегда. 4. Прочитайте фразеологизмы, письмешно объясните: а) как вы их понимаете, б) какие Фразеологизмы соответствуют по смыслу данному тексту. Составьте с ними предложения. Кить в ладу. Твердо стоять на ногах. Как за каменной стеной. — КЛО ОТ человеческого имел

Домашнему  халату  дательный
Без летнего отдыха   родительный
С любимыми героями  творительный
О ночной прохладе предложный
В тихом  омуте творительный
На городских улицах предложный
У среднего ученика  родительный
К рыбной похлёбке  дательный
Об остром мече предложный
Новой мебелью предложный
На снежного человека  родительный
Ленивому человеку дательный
На мягкую траву винительный
В головном уборе предложный
От сладкого чая родительный
В просторном  зале предложный
По дремучему лесу дательный
Из утреннего луча родительный
Юный возраст именительный 

объяснение:

роль в становлении личности подростка

реалии современного мира таковы, что человеку, получающему все материальные   блага, не хватает времени задуматься о духовном, остановиться на мгновение и   осмыслить происходящее. особое беспокойство вызывает воспитание подрастающего   поколения. к сожалению, искусство не вызывает большого интереса у современных   детей. подростки предпочитают общаться виртуально. но разве может личность   развиваться полноценно без искусства, без общения с книгой, без приобщения к   культуре? без сомнения, это не представляется возможным. особое внимание хочется   уделить , так как именно книга воспитывает человека с малых лет, формирует   основные представления о добре и зле, преподносит первые уроки жизни. с самого   детства посредством книги происходит формирование основополагающих ценностей.   является одним из видов искусств, развивающих и воздействующих на   личность. «художник, творец искусства, обращается сначала к сердцу человека.   произведения искусства всегда несут в себе переживания творца, его взгляд на мир, на   своё место в нём. поэтому так велика сила воздействия искусства на людей: оно   пробуждает в человеке ответное чувство». в текстах заключен ы.

в   многовековой опыт народа, отражен менталитет и традиции нации прослеживается связь между поколениями. – одно из достояний   человечества, в сохранении. на сегодняшний день современный читатель   волен выбирать книги по своему вкусу, нехватки в новых авторах нет. но стоит   внимательнее присмотреться к современной : кто сегодня герой нашего   времени? чем он живёт? какие ценности пропагандирует?  

к сожалению, нравственность уже не занимает ведущих позиций,   когда мы говорим о современной молодёжи. всё чаще можно наблюдать потребительское отношение к жизни: брать всё, не   отдавай взамен ничего –вот кредо большинства современных   подростков. это печальная тенденция, ведь с гибелью   нравственных идеалов происходит и угасание общества в целом,   мы можем наблюдать размывание человеческих ценностей и   представление о добре и зле.   процесс формирования личности довольно сложен. подросток –   это средоточие противоречий, личность, находящаяся в поиске   верных решений. личность характеризуется не только наличием   яркой индивидуальности, но и умением взаимодействовать с   социумом.   как же чтение влияет на подростков? учёными были проведены исследования, в ходе которых было доказано, что читающий   человек мыслит свободнее, он больше склонен к творчеству,   критичен по отношению к себе и окружающим. а это значит   только одно: чтение формирует здоровую развитую личность,   готовую жить в условиях современности.