1.Прочитайте текст. 2.Выпишите из текста вопросительное предложение, письменно объясните его роль в тексте.

3.Выпишите из текста числительное, определите его разряд.

Как празднуют Новый год в разных странах? Японские дети обязательно встречают Новый год в новом наряде, чтобы грядущий год принес удачу. Символ Нового года в Японии – грабли. Ими удобно загребать счастье в наступающем году. Небольшие грабли из бамбука расписывают и украшают подобно русской новогодней елке. Украшать дом веточками сосны тоже в традициях японцев. Вместо курантов в Японии звонит колокол 108 раз, символизируя уничтожение человеческих пороков.

Традиции праздника Новый год в Японии веселые: в первые секунды после наступления нового года необходимо рассмеяться, чтобы не грустить до конца года. Каждое традиционное блюдо на новогоднем столе является символичным. Долголетие символизируют макароны, богатство – рис, силу – карп, здоровье – фасоль. Обязательно на новогоднем столе японцев присутствуют лепешки из рисовой муки.

Новогодние традиции Афганистана связаны с началом сельскохозяйственных работ, которые приходятся на время новогодних праздников. На поле в Новый год проводят первую борозду, после чего народ гуляет на ярмарках, наслаждаясь выступлением канатоходцев, фокусников и прочих артистов.

Новогодние традиции разных стран не похожи друг на друга, но представители любой национальности стремятся провести этот праздник как можно радостнее в надежде, что в таком случае весь год пройдет хорошо и весело.

4.Используя материал прочитанного текста, напишите, как вы готовитесь к празднованию Нового года. Опишите свои ощущения. Включите фразеологизмы и средства художественной выразительности (сравнение, олицетворение, метафора и др