"чему мы можем научиться у цветов? "
чему мы можем учиться у них? а вот чему: скромничать, почему скромничать? потому что когда люди идут на работу и не замечают цветов, цветы не вылезают из клумбы и не бегут за человеком, что бы обратить внимание на этот цветок.
они красивые, для кого то полезные, для кого? а для насекомых. для пчёлки нужен мёд, а для мёда нужна пыльца. а где взять пыльцу если нет цветов.
так чему мы можем научиться у них? скромничать, быть красивым и полезным, делать добрые делать и не считать их.
1) потом увидел ясно он,что и в деревне скука та же. (1 глава)
2) теперь мы в сад перелетим,где встретилась татьяна с ним.(глава 4,11 )
3) но звон брегета им доносит,что новый начался (1 глава)
4) ему припомнилась пора, когда жестокая хандра
за ним гналася в шумном свете.
5) он верил, что душа роднаясоединиться с ним должна,что безотрадно изнывая,его вседневно ждет она
6) служив отлично-благородно, долгами жил его отец, давал три ежегодно и промотался наконец
долгами жил -
7)когда же юности мятежной пришла евгению пора, пора надежд и грусти нежной, monsieur прогнали со двора.
юности мятежной; грусти нежной - согласование
прогнали со двора; пришла евгению -
8) высокой страсти не имея для звуков жизни не щадить, не мог он ямба от хорея, как мы ни бились, отличить.
высокой страсти-согласование
страсти не имея -примыкание
звуков жизни -
9) как рано мог уж он тревожить сердца кокеток записных!
сердца кокеток-
кокеток записных- согласование 1 служив отлично-благородно, долгами жил его отец, давал три ежегодно и промотался наконец
долгами жил -
10)когда же юности мятежной пришла евгению пора, пора надежд и грусти нежной, monsieur прогнали со двора.
юности мятежной; грусти нежной - согласование
прогнали со двора; пришла евгению -
