ЗАДАНИЯ Прочитайте текст и выполните задания
Климат может оказывать огромное воздействие на человеческий организм.
Жаркий климат, особенно тропический с повышенной влажностью является оче
агрессивной средой по степени воздействия на человеческий организм. В первую очередь
связано с повышенной теплоотдачей. При высокой температуре она повышается в 5-6 раз.
Также следует знать, как климат влияет на людей, проживающих в тропиках. Они
имеют худошавое телосложение, более жилистое строение. У жителей Африки можно
наблюдать удлиненные конечности. Среди жителей жарких стран реже встречаются люди с
болыптими жировыми отложениями. В целом, население этих стран «мельчен, чем то,
которое проживает в природных зонах, где умеренный климат.
У тех, кто попадает в северные районы или постоянно там живет, наблюдается
уменьшение теплоотдачи. Это достигается за счет замедления кровообращения и сужения
сосудов,
все
Жители севера имеют более крупное телосложение и значительный слой подкожного
люди нормальну
жира, который препятствует отдаче тепла. Но не
адаптироваться к холоду, если происходит резкая смена климата. Обычно работа механи
зашиты у таких людей приводит к тому, что у них развивается «полярная болезнь об
избежать сложностей с адаптацией к холоду, нужно принимать в больших количества
Витамин С,
Перепады температур - серьезное испытание для здоровья. Особенно болезненно
является смена климата для ребенка. Очень холодный климат провоцирует чрезмерно
возбуждение, в то же время жара, наоборот, ввергает человека в состояние апатии.
Морской климат благотворно действует на людей с расстройствами нервной системы.
Горный климат, наоборот, служит для возбуждения нервной деятельности и повышения
работо . Очень часто люди, занятые творческой деятельностью, отправляются в
горы, чтобы черпать вдохновение. Северный климат, где постоянно холодно и нет особого
разнообразия пейзажей, закаляет не только характер, но и здоровье человека. Учеными
доказано, что люди, которые постоянно находятся в местах холодным климатом, более
стойкие к разным заболеваниям, в том числе к хроническим.
Таким образом, климатические зоны постоянно и по-разному влияют на организм
человека. Для одних это благотворное воздействие, для других - пагубное. Все зание
индивидуальных особенностей каждого.
1. Определите основную мысль текста. Составьте сложный план текста.
2. Выпишите из текста 6 глагольных словосочетаний.
6

1. Если наречие образовано от краткого прилагательное и имеет приставку в-, на-, или за-, то на конце пишется гласная о (направо, влево, заново),

если же наречие также образовано от краткого прилагательного, но имеет приставку до-, из-, с-, то на конце пишется гласная а (справа, изредка, добела);

2. На конце наречий после шипящей 50 всегда пишется ь (мягкий знак), Исключение: уж, замуж, невтерпеж.

3. Наречия пишутся слитно:

если они образованы путём соединения предлога с наречием (навсегда) или с кратким прилагательным (наглухо, влево),если они образованы путем прибавления предлогов в и на к собирательному числительному (втрое, надвое)

Исключение: если прилагательное начинается с гласной, то предлог в пишется отдельно 

Наречия пишутся через дефис:
если они образованы при приставки по- от полных прилагательных или наречий, оканчи- веющихся на -оме, -ему, -ни, ьи (по-моему, no-старому, по-русски, по-кошачьи),если они образованы при приставки в-(во-)

Упражнение 1

Раскройте скобки, распределив слова на две группы: 1) с раздельным написанием частицы не; 2) со слитным написанием частицы не.

1. не высоко взлететь, а низко; поступить не по-товарищески, вовсе не трудовые доходы, не веселый, а грустный вид, не глубокую, но широкую реку, далеко не легкое дело, река была не широка, юноша крайне не вежлив, не коммерческое, а государственное предприятие;

2. Нелепый поступок, невысоко взлететь;  почуять недоброе, неряшливый вид, вести себя непринужденно, нескладность фигуры, устать с непривычки, бормотать что-то невнятное, непротивление злу, сказать явную неправду, ненавистный человек, недвижимость, несчастный случай, нетрудо полный невежда в музыке, незамужняя дама, неизбежно, неприязненный, несовершеннолетние дети.

Упражнение 2

Запишите следующие причастия с отрицательными местоимениями или наречиями. Объясните их правописание.

Образец: необученные солдаты — ничему не обученные солдаты.

Неисследованный - никак не исследованный,

невидимый - никем не видимый,

незанятый - ничем не занятый,

неменяющийся - никак не меняющийся,

неуспокоенный - никем не успокоенный,

непрочитанный - никем не прочитанный,

незамеченный - никем не замеченный,

незащищенный - ничем не защищённый.

Упражнение 3

Спишите текст и разделите его на три абзаца. Озаглавьте текст. Раскройте скобки и укажите, к какой части речи принадлежит слово.

Особенности пустыни.

В пустыне все непривычно и непонятно (сказуемое, наречие).

Реки, которые никуда не впадают (сказуемое, глагол). Проливные дожди, которые высыхают, не долетая (обстоятельство, деепричастие) до земли. Деревья, под которыми нет тени. Родники, вода которых не утоляет (сказуемое, глагол), а разжигает жажду. Даже хорошей погодой здесь называют не солнечную (определение, прилагательное) и сухую, а пасмурную и дождливую. Даже зонт защищает тут не от дождя (обстоятельство, существительное), а от солнца.

Идешь, и тень твоя испуганно путается в ногах. Будто топчешь большую черную птицу. И шустрые струйки песка засыпают позади твой след. (Н.Сладков)